题目内容
19．“文明伴我行，在公交车上不能大声喧哗”这里的“大声”是指声音的（ ）| A． | 响度 | B． | 音调 | C． | 音色 | D． | 频率 |
分析 声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．
解答 解：“在公交车上不能大声喧哗”这里的“大声”是指声音不要太大，是指响度的大小．
故选A．
点评 声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．
练习册系列答案
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7．
用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面积、粗糙程度的关系．
（1）实验所用器材有：长方体木块、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计．
（2）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识，从而知道木块与长木板之间的滑动摩擦力大小．
（3）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为1.2N，分析表中数据可以得到的结论是当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（4）实验结束后，小丽想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，于是她将木块沿竖直方向锯掉一半，依次测得摩擦力的大小，发现都变为原来的一半．于是小丽认为：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力就越小．请你指出她实验操作中存在错误的地方：没有控制压力大小不变．
用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面积、粗糙程度的关系．（1）实验所用器材有：长方体木块、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计．
（2）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识，从而知道木块与长木板之间的滑动摩擦力大小．
（3）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为1.2N，分析表中数据可以得到的结论是当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 接触面情况 | 长木板 | 棉布 | 毛巾 |
| 摩擦力/N | 1.9 | 2.4 |
14．从冰箱内取出的冰棍周围常会弥漫着“白气”；水烧开后壶嘴会喷出“白气”．下列说法正确的是（ ）
| A． | 冰棍周围的“白气”是冰升华产生的水蒸气 | |
| B． | 壶嘴喷出的“白气”是热水喷出的水蒸气 | |
| C． | 这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠 | |
| D． | 壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠 |
如图所示电路中，电源电压保持不变．闭合电键S后，两个电表中只有一个电表有示数．若电路中除了R1、R2外，其它电路元件均完好．
11．
在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作，一段时间后，电流表的示数变小，电压表的示数不变．若电路故障只发生在电阻R1或R2上，用某完好的定值电阻R（R＞R1）替换R1，替换后，电流表的示数变大，电压表的示数仍然不变，则（ ）
在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作，一段时间后，电流表的示数变小，电压表的示数不变．若电路故障只发生在电阻R1或R2上，用某完好的定值电阻R（R＞R1）替换R1，替换后，电流表的示数变大，电压表的示数仍然不变，则（ ）| A． | R1可能断路 | B． | R2可能断路 | C． | R1一定断路 | D． | R2一定断路 |
8．关于能量的转化和守恒，下列说法正确的是（ ）
| A． | 植物吸收太阳光进行光合作用，是光能转化为化学能 | |
| B． | 水电站里水轮机带动发电机发电，是电能转化为机械能 | |
| C． | 能量可以凭空产生 | |
| D． | 永动机是可以制成的 |
在台灯上都装有一个灯罩，它能使灯泡射向上方的光线向下照射，以提高照明的效率，这利用了光的反射（选填“沿直线传播”、“反射”或“折射”）现象，被台灯照到的桌后面会留下一段阴影，这是由于光沿直线传播（选填“沿直线传播”、“反射”或“折射”）造成的，人们能从不同的角度看到灯下被照亮的白纸，是的发生了漫反射（选填“镜面反射”或“漫反射”）．