题目内容
10.(1)本实验中采用这种电路连接方式是串联,这样连接的目的是两根电阻丝中的电流相等;
(2)电流通过导体产生的热两不易直接观察,本实验中通过温度计的示数显示电流产生的热量变化,一段时间后可以观察到甲瓶中溫度计的示数小于(选填“大于”“等于”或“小于”)乙瓶中温度计的示数;
(3)由上述实验可知,在电流和通电时间都相同时,导体电阻越大,产生的热量多.
分析 由焦耳定律可知,电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关,为了研究电流与导体电阻的关系,要控制通过的电流和通电时间不变,该方法是我们常用的控制变量法;同时,为了使得实验结果更为直观,我们通过两个烧瓶中液体的温度的大小进行比较,即温度高的瓶中电阻丝产生的热量多.
解答 解:(1)据图可知,此时AB两瓶中的电阻丝是串联关系,即是为了让两个电阻丝中的电流相同;
(2)电流通过导体产生的热两不易直接观察,本实验采用了转换法,即将瓶中产生热量的多少转化为瓶中温度计的示数,即温度计示数高的瓶中产生的热量多少;由于此时A瓶中的铜丝的电阻小于B瓶中的电阻丝,故一段时间后可以观察到甲瓶中溫度计的示数小于乙瓶中温度计的示数;
(3)据(2)可知,在电流和通电时间都相同时,导体电阻越大,产生的热量多;
故答案为:(1)串;两根电阻丝中的电流相等;(2)温度计的示数;小于;(3)多.
点评 本题考查了学生对焦耳定律、串联电路的电流关系的了解和掌握,属于中考常见题型,利用好控制变量法、比较法等是本题的解决关键.
练习册系列答案
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| A. | 音调 | B. | 音色 | C. | 响度 | D. | 音色、响度和音调 |
17.某同学用如图所示的电路测一个小灯泡的电阻的阻值,不慎将电压表的两接线柱短路了,则( )
| A. | 电流表有可能烧坏 | B. | 电压表有可能烧坏 | ||
| C. | 电流表和电压表都可能烧坏 | D. | 不会发生任何事故 |
18.在探究并联电路的电流规律的实验中,某小组的同学们在老师的指导下,设计了如甲图所示的电路图.

(1)请你根据电路图,用笔画线代替导线,把图乙中的实物连接起来(导线不能交叉).
(2)在连接电路时,开关应处于断开状态.
(3)小强把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流指针如图丙所示,出现这故障的原因是电流表正负接线柱接反了.
(4)连接正确后,测出三点的电流并记录数据,请将电流表的读数(如图丁)填入下面的表格中.
(5)分析上表数据可以得出的结论是并联电路中,干路上的电流等于各支路上的电流之和.
(6)你认为该小组的实验过程中还存在的问题是只有一组数据,结论具有偶然性.
(1)请你根据电路图,用笔画线代替导线,把图乙中的实物连接起来(导线不能交叉).
(2)在连接电路时,开关应处于断开状态.
(3)小强把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流指针如图丙所示,出现这故障的原因是电流表正负接线柱接反了.
(4)连接正确后,测出三点的电流并记录数据,请将电流表的读数(如图丁)填入下面的表格中.
| A处的电流I1/A | B处的电流I2/A | C处的电流I3/A | |
| 第一次测量 | 0.22 | 0.30 | 0.52 |
(6)你认为该小组的实验过程中还存在的问题是只有一组数据,结论具有偶然性.