题目内容
12．请你完成探究热运动与温度关系的实验设计方案．| 实验器材 | 冷水、热水、3个完全相同的烧杯、温度计、红墨水、滴管、秒表 |
| 实验步骤 | |
| 实验表格 |
分析 探究热运动与温度的关系，应该控制液体的质量相同，改变它们的温度，观察热运动的快慢，采用控制变量法的思想．
解答 解：
| 实验器材 | 冷水、热水、3个完全相同的烧杯、温度计、红墨水、滴管、秒表 | |||
| 实验步骤 | ①用滴管同时在等质量的10℃、20℃、30℃的三杯水的底部滴加等量的红墨水； ②用秒表测量三杯水完全变红所用的时间，并将数据填入表格． ③分析数据，得出结论 | |||
| 实验表格 | 等质量水不同的温度/℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ |
| 水完全变红所需时间/s | ||||
点评 本题考查了学生设计实验的能力，理解相关知识，是解决此类探究设计题的关键．
练习册系列答案
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2．下列数据最接近实际情况的是（ ）
| A． | 圆珠笔芯的长度约为10cm | |
| B． | 夏天太阳能热水器水的温度约为20℃ | |
| C． | 玻璃棒摩擦后所带的电量约为10C | |
| D． | 1g水温度升高1℃吸收的热量约为1J |
20．生活处处有物理，留心观察皆学问．下列解释正确的是（ ）
| A． | 汽车轮胎做得宽大是为了减小对路面的压力 | |
| B． | 草地上滚动的足球逐渐停下来，是因为足球没有受到力的作用 | |
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| D． | 二胡演员在演奏中移动手指调节二胡弦的松紧程度，目的是调节琴声的响度 |
17．下列数据与事实相差较大的是（ ）
| A． | 中学生静坐时呼吸一次时间是1s | B． | 教室高3.5米 | ||
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