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8．在下列四种情景中，属于光的折射现象是（ ）| A． | 湖水中树木的倒影 | B． | 插入水杯中变弯的筷子 | ||
| C． | 平面镜中人形成的像 | D． | 夜晚，我们看到美丽的霓虹灯光 |
分析 折射现象是指当光由一种介质（比如水）斜射入第二介质（比如空气）时，在界面上部份光发生偏离原来路线而与原来路线产生夹角的现象．
解答 解：A、湖中出现岸上景物的倒影，是平面镜成像现象，由光的反射形成的，A错误；
B、碗中的筷子由于光的折射现象，水下部分看起来向上弯折，像是断了，B正确；
C、平面镜中出现人的像，是平面镜成像，由光的反射形成的，C错误．
D、灯光在夜空中看来，沿直线传播，D错误．
故选B．
点评 本题考查了光的折射，属于基础知识的应用；需要同学们记忆．
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1．
在如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S后向左端移动滑片P的过程中，下列判断不正确的是（ ）
在如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S后向左端移动滑片P的过程中，下列判断不正确的是（ ）| A． | 电流表A1示数变大 | |
| B． | 电流表A2示数变小 | |
| C． | 电压表V和电流表A2的示数之比保持不变 | |
| D． | 电压表V示数变大 |
2．通过可直接感知的现象，推测无法直接感知的物理规律，这是物理学中常用的探究方法．下列推测既合理又符合事实的是（ ）
| A． | 现象：空气中沙尘飞舞； 推测：分子在做无规则运动 | |
| B． | 现象：用手捏海绵，海绵的体积变小； 推测：分子之间有间隙 | |
| C． | 现象：两磁铁相互排斥； 推测：分子间有斥力 | |
| D． | 现象：将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起； 推测：分子间有引力 |
4．
如图所示，D字头列车的运行充分发挥了铁路运输量大、速度快的优势，下列关于D字头列车的描述，科学合理的解释是（ ）
如图所示，D字头列车的运行充分发挥了铁路运输量大、速度快的优势，下列关于D字头列车的描述，科学合理的解释是（ ）| A． | 列车做成流线型的目的是为了减小列车在运行时受到的空气阻力 | |
| B． | “紧急刹车后要冲出近3km才能停住”，这说明物体具有惯性 | |
| C． | “为了安全起见，铁路两旁2m以内不允许站人”，这是因为气体流速大的地方压强大 | |
| D． | “D字头列车车体质量仅8.5t，全车采用铝合金材料制成”，这是利用了铝合金材料高强度、低密度的特点 |
13．下列事例中，利用大气压作用的是（ ）
| A． | 活塞式抽水机抽水 | |
| B． | 医生用针筒把药水推入病人肌肉中 | |
| C． | 小李用图钉把地图钉在墙上 | |
| D． | 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服 |
17．小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”．
（1）如图1所示，他用弹簧测力计水平拉着重2N的运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是使拉力大小与滑动摩擦力大小相等，请读出此时弹簧测力计的示数并填入后面表格中的空缺数据处．
（2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的压力，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在表中．
（3）请根据实验数据在图2中做出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图象．
（4）分析图象可得结论：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与压力大小成正比．
（5）若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将不变．（选填“变大”、“不变”或“变小”）
（1）如图1所示，他用弹簧测力计水平拉着重2N的运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是使拉力大小与滑动摩擦力大小相等，请读出此时弹簧测力计的示数并填入后面表格中的空缺数据处．
（2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的压力，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在表中．
| 实验次数 | 压力F/N | 测力计示数/N |
| 1 | 2 | |
| 2 | 3 | 2.7 |
| 3 | 4 | 3.6 |
| 4 | 5 | 4.5 |
（4）分析图象可得结论：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与压力大小成正比．
（5）若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将不变．（选填“变大”、“不变”或“变小”）