题目内容

14.实验室里,同学们正在进行“探究杠杆平衡条件”的实验探究.
(1)实验前,小聪将杠杆中点置于支架上,并调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是:便于测量力臂.
(2)如图所示,杠杆上每格等距.为了让杠杆处于平衡状态,小明需要将6个钩码挂在杠杆左侧的第2格处,才能使杠杆保持平衡(说明:①两侧不能挂同样个数的钩码;②实验中共提供10个钩码.).
(3)小明采用了另一种方法进行实验,张老师看后表扬说:很有创意,和第二步实验相比有其独特的优势.小明的做法是:在杠杆的左端用弹簧测力计(0~5N)竖直向下拉的方法做实验,请你分析说明这种方法做实验的优势:用弹簧测力计竖直向下拉杠杆时,由于测力计的力可以连续变化,容易得到所需要的力,不需要调整力臂,所以这种方法很容易使杠杆平衡.

分析 (1)杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂的长度可以直接从杠杆上读出来;
(2)根据杠杆的平衡条件分析;
(3)在实验中,一端用钩码,若另一端用弹簧测力计拉动杠杆,可以使杠杆更快的平衡.

解答 解:
(1)力臂等于支点到力的作用线的距离,当杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来.
(2)设一个钩码重为G,杠杆上一小格为L,利用杠杆的平衡条件计算,右边=4G×3L=12GL,左边6G×2L或3G×4L;
(3)若两端都用钩码,则需不断调节钩码的位置及数量使杠杆平衡,可能操作有些麻烦,若另一端用弹簧测力计竖直向下拉的方法做实验,这样只要确定测力计的位置,通过改变力的大小便可很快使杠杆在水平位置平衡,更加方便.
故答案为:(1)便于测量力臂;(3)6;2 (或3;4);
(3)用弹簧测力计竖直向下拉杠杆时,由于测力计的力可以连续变化,容易得到所需要的力,不需要调整力臂,所以这种方法很容易使杠杆平衡.

点评 本题重点考查探究杠杆平衡条件的实验调平和操作,要求平时做实验时多加注意,锻炼自己的实验操作能力.

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