学校实践活动小组在探究“液体内部的压强时.将一端扎有橡皮膜的玻璃管逐渐浸入水中.如图所示.在此过程中看到的现象是 .由此得到的结论是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

学校实践活动小组在探究“液体内部的压强”时，将一端扎有橡皮膜的玻璃管逐渐浸入水中，如图所示，在此过程中看到的现象是________，由此得到的结论是________．

答案：
解析：

　　答案：橡皮膜向管内凹，凹陷程度随深度的增加而增大　液体内部有向上的压强，且压强随深度增加而增大

　　解析：橡皮膜受力形变明显，而液体压强与液体深度有关．

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在我们的日常生活中，有时要设法增大压强，有时又要设法减小压强，例如：菜刀磨得很快是为了增大压强；________则是为了减小压强．

一块长为L、质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A的右端与桌边相齐(如图所示)．在板的右端施一水平力F使板A的右端缓慢地离开桌边．在板A移动过程中，下列说法中正确的是
[　　]
A．	A对桌面的压强不变
B．	A对桌面的压力不变
C．	A对桌面的压力不断变小
D．	A对桌面的压强不断变小

如图所示，有一根一端封闭的长直玻璃管里装有液体，开口向上竖直放置，然后使管逐渐倾斜(液体没有溢出)，则液体对管底的压强将
[　　]
A．	不断减小
B．	保持不变
C．	逐渐增大
D．	无法判断

如图所示，有一个底面积为200 cm²、高为10 cm的柱形容器，顶部有一个面积为40 cm²的小孔，孔上装有一根倾斜管子，从管子上端灌水，当h₁＝20 cm时，水对容器底的压强是多少？水对容器顶面的压强为多少？

如图所示是某同学研究液体压强时绘制的甲、乙两种液体的压强与深度关系的图像．由图像可知，甲、乙两种液体的密度的关系为ρ_甲________ρ_乙(填“＞”“＜”或“＝”)，其中________种液体是水．

如图所示是自制的水气压计，把它由山脚移至山顶，玻璃管中的水柱的高度变化情况是(瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递)
[　　]
A．	降低
B．	升高
C．	先降低后升高
D．	先升高后降低

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