如图所示是某同学研究液体压强时绘制的甲.乙两种液体的压强与深度关系的图像．由图像可知.甲.乙两种液体的密度的关系为ρ甲 ρ乙.其中种液体是水．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示是某同学研究液体压强时绘制的甲、乙两种液体的压强与深度关系的图像．由图像可知，甲、乙两种液体的密度的关系为ρ_甲________ρ_乙(填“＞”“＜”或“＝”)，其中________种液体是水．

答案：＞,甲
解析：

此类题可取相同的纵坐标比较横坐标的大小，或者取相同的横坐标比较纵坐标的大小．由题图可知，当压强为6×10²Pa时，甲液体的深度是6 cm，乙液体的深度是8 cm，根据公式知，ρ_甲＞ρ_乙，，故甲液体是水．

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如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随即在小车的平板上滑行，请在图中用带箭头的线段标出木块滑行的方向，并画出木块滑行过程中的受力示意图．

据报道：“一男子陷在泥沼里，他挣扎着力图把一只脚拔出来，结果下陷得更快更深．抢救队员在泥沼上铺上木板，从木板上靠近该男子，把绳索递给他．大家合力把他拉出后，让他平躺在泥沼上以类似蛙泳姿势移离泥沼，”

(1)报道中描述“________”的过程对泥沼的压强增大．

(2)报道中描述“________”和“________”的过程对泥沼的压强减小，你判断的依据是：________．

学校实践活动小组在探究“液体内部的压强”时，将一端扎有橡皮膜的玻璃管逐渐浸入水中，如图所示，在此过程中看到的现象是________，由此得到的结论是________．

小丽在研究一定质量的气体的压强时，想到了这样一个问题：如果使这些气体的体积保持不变，它的压强会不会随着温度的变化而变化呢？针对这一问题，她经过思考，提出了两种猜想：

这些气体在体积不变时：①温度越高，压强越大；②温度越高，压强越小．

究竟哪一种猜想是正确的呢？小丽进行了如下的实验：在烧瓶中封入一定质量的某种气体，烧瓶的一端连接在压强计上，将烧瓶放入水中，通过温度计可以测得水的温度，也就是瓶中气体的温度．(如图所示)

给水槽中的水加热，通过不断调整压强计以保持瓶中气体体积不变，并通过温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度值及相应的压强值，经过一段时间，实验数据记录如下表所示．

小丽对上述数据进行了归纳分析，得出了一个初步结论，并验证了自己其中一种猜想的正确．

(1)小丽得出的结论是：一定质量的气体，在________保持不变时，________．

(2)夏天的某日，小丽将自行车车胎中的气打得足足的，准备出去游玩．路上遇到同学小明，于是她就将自行车停放在烈日下，与小明聊天，忽然，猛听“砰”的一声巨响，车胎爆裂．这是怎么回事？请你用刚才探究出的结论解释一下．

(3)小丽探究出的这个结论在日常生活中有何应用？请举一例．

(4)小丽是按照怎样的思维程序进行探究活动的？

潜水艇在水中下潜的过程中，水对它的压强________(填“增大”“减小”或“不变”)；潜水艇在水面下50 m处，受到的水的压强为________Pa．

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