题目内容
15.如图1所示,是同学们探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验,其中使用的木块因木纹不同,侧面比正面粗糙.小明选择四种不同的接触面,通过在木块上增减砝码改变压力,对木块受到的滑动摩擦力进行了12次测量,实验数据整理如表:
| 接触面 | 序号 | 压力/N | 摩擦力/N | 接触面 | 序号 | 压力/N | 摩擦力/N | ||
| 情 况 一 | 木块正 面与木 板面 | 1 | 1.7 | 0.3 | 情 况 三 | 木块正 面与玻 璃面 | 7 | 1.7 | 0.4 |
| 2 | 3.7 | 0.8 | 8 | 3.7 | 1.3 | ||||
| 3 | 5.7 | 1.2 | 9 | 5.7 | 1.8 | ||||
| 情 况 二 | 木块侧 面与木 板面 | 4 | 1.7 | 0.6 | 情 况 四 | 木块侧 面与玻 璃面 | 10 | 1.7 | 0.4 |
| 5 | 3.7 | 1.5 | 11 | 3.7 | 1.0 | ||||
| 6 | 5.7 | 2.5 | 12 | 5.7 | 1.6 | ||||
(2)分析表中序号为1、2、3(或4、5、6…)的三组实验数据可得出结论:在其他条件相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
(3)小明比较情况一和情况三中的实验数据发现,压力相同时,木块在玻璃表面上受到的摩擦力更大,分析得出:情况三(木块正面与玻璃面)比情况一(木块正面与木板面)的接触面粗糙.他的依据是,在其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(4)同组的晓宏提出不同意见,他认为玻璃表面比木板表面光滑得多,情况三(木块正面与玻璃面)比情况一(木块正面与木板面)的接触面要光滑.当压力相同时,木块在玻璃表面上受到的摩擦力应该更小.
于是,同学们进一步分析了情况三和情况四中的实验数据,发现:当压力为1.7N时,两种情况的摩擦力均为0.4N,但是随着压力的增大,出现压力相同,接触面变光滑时摩擦力更大.
(5)为什么出现“接触面变光滑摩擦力反而增大”?晓宏联想到家里使用的吸盘式塑料挂衣钩,如图2所示.把挂衣钩的吸盘压在普通墙面上时,挂衣钩挂不住物体;当把挂衣钩的吸盘同样压在玻璃、瓷砖等光滑的墙面上时,就可以悬挂较重的物体.
由此晓宏猜想可能是:大气压使接触面之间的压力增大,从而增大了摩擦力.这种猜想是否合理?还有其他原因吗?他准备和同学们分头查阅资料,并咨询老师继续进行探究.
分析 (1)两个力满足大小相等、方向相反、同一直线、同一物体,则这两个力是一对平衡力,物体在平衡力的作用下一定静止或匀速直线运动;
(2)(3)本题根据控制变量法的思想,由表格中的数据发现摩擦力的相关规律;
(4)(5)对比情况三、四可以发现与所学知识点不符的现象,其他因素一定时,接触面越光滑,反而摩擦力越小,题中采用类比的方法,让同学提出两种猜想,考查同学的猜想能力.
解答 解:
(1)根据二力平衡的条件可以判断,拉着木块匀速运动,拉力与摩擦力二力平衡;此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)分析表格中情况一,压力是1.7N、3.7N、5.7N时,摩擦力分别是0.3N、0.8N、1.2N,
得出结论:在接触面情况相同时,压力越大,摩擦力越大;
(3)对比情况一、三中压力相同的数据,如压力为1.7N时,在木板表面上摩擦力为0.3N,在玻璃表面上摩擦力为0.4N.木块在 玻璃表面上受到的摩擦力更大,分析得出:情况三(木块正面与玻璃面)比情况一(木块正面与木板面)的接触面粗糙.他的依据是,在其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(4)对比情况三、四,压力逐渐增大,依次是1.7N、3.7N、5.7N时,木块光滑一面受的摩擦力依次为0.4N、1.3N、1.8N,木块粗糙一面受的摩擦力依次为0.4N、1.0N、1.6N,
得出结论:压力相同,木块表面较光滑的摩擦力更大;
(5)由熟悉的生活现象引发猜想:
大气压使接触面之间的压力增大,从而增大了摩擦力,吸盘压紧能吸附在一起,说明大气存在压强.
故答案为:(1)匀速直线;(2)在其他条件相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;(3)玻璃; 接触面越粗糙;(4)大;(5)大气压.
点评 (1)测摩擦力的方法是等效替代法,当物体匀速拉动时,拉力与摩擦力二力平衡,所以拉力大小等于摩擦力大小;
(2)通过实验数据发现实验规律,要以题中的数据为准,不能依据已有的知识经验,本题中就有和已有知识经验相冲突之处.
| A. | 绳子受到的拉力为14 N | |
| B. | 容器对水平地面的压力是90 N | |
| C. | 剪断绳子,待物块静止后水对容器底的压强变化了200 Pa | |
| D. | 剪断绳子,待物块静止后水平地面受到的压强变化了200 Pa |