题目内容
9.(1)学生在操场上进行半小时的大课间体育活动时,若教室内的这些用电器没有关闭,那么这半小时内该校会浪费多少度电?
(2)随着这些硬件的装配,需要对学校供电线路进行改造,下表是各种橡胶绝缘铜芯线在常温下的安全载流量(长时间通电时的最大安全电流),从安全角考虑,该校应选择哪种导线作为干路导线?请通过计算后说明.
| 导线规格 | ||||
| 导线横截面积S/mm2 | 4 | 6 | 10 | 16 |
| 安全载流量I/A | 37 | 47 | 68 | 94 |
分析 (1)先求出教室内所有用电器的总电功率,根据W=Pt求出消耗的电能;
(2)根据P=UI求出总电流,对比导线规格做出选择;
(3)根据银和铜的导电性能以及安全用电要求分析解答.
解答 解:(1)教室内的用电器总功率为:
P=(40W×10+300W+100W+300W)×15=16500W=16.5kW,
由P=$\frac{W}{t}$得半小时浪费的电能为:
W=Pt=16.5kW×0.5h=8.25kW•h=8.25度;
(2)由P=UI得电路中总电流为:
I=$\frac{P}{U}$=$\frac{16500W}{220V}$=75A<94A
因为68A<75A<94A
所以应选择导线横截面积16mm2的;
(3)同样条件下,银触点接触电阻小些,根据Q=I2Rt得出产生的热量更小,使用寿命更长、更安全,故应该选择银材料做触点.
答:(1)半小时内该校会浪费8.25度电;
(2)从安全角考虑,该校应选择横截面积16mm2的导线作为干路导线;
(3)银;同样条件下,银触点接触电阻小些,根据Q=I2Rt得出产生的热量更小,使用寿命更长、更安全.
点评 此题主要考查学生对于电功率公式,以及用电线的选择等知识的理解,属于中考考查重点.
练习册系列答案
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20.如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图,使用的实验器材有:电压为6V的电源,电流表、电压表各一个,开关一个,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个,规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个,导线若干.

(1)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值如表1所示,在第2次实验中,电流表的示数如图乙所示,则通过电阻的电流为0.3A,根据表1数据可得到结论:在电阻一定时,导体中的电流与其两端的电压成正比.
表1:
(2)探究电流与电阻的关系时,所测得的几组电流、电压值如表2所示:
表2:
①由于操作不当,导致一组数据存在错误,请判断第3次实验的数据存在错误,产生错误的原因是滑动变阻器滑片没有调节就读数了,正确的数据应该是0.2A.
②纠正错误以后,该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去,为完成第4次实验,同学们提出了下列解决方案,其中正确的是C
A.将电压表的量程换为0~15V
B.换成电压为12V的电源
C.更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器
D.可将定值电阻两端的电压调为1.5V.
(1)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值如表1所示,在第2次实验中,电流表的示数如图乙所示,则通过电阻的电流为0.3A,根据表1数据可得到结论:在电阻一定时,导体中的电流与其两端的电压成正比.
表1:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.4 |
表2:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
②纠正错误以后,该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去,为完成第4次实验,同学们提出了下列解决方案,其中正确的是C
A.将电压表的量程换为0~15V
B.换成电压为12V的电源
C.更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器
D.可将定值电阻两端的电压调为1.5V.
14.
如图所示,已知电源电压为3V,当闭合开关后发现电压表的读数为3V,可能出现的故障是( )
| A. | 灯L2断路 | B. | 灯L1断路 | C. | 灯L2短路 | D. | 开关接触不良 |
14.
如图,电源电压18V保持不变,电流表量程0~0.6A,电压表量程0~15V,小灯泡上标有“6V 3W”字样,要求开关闭合后两个电表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允超过额定电压(灯丝电阻不变),则下列说法正确的是( )
| A. | 滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表和电压表示数变大 | |
| B. | 当电流表示数为0.4A时,电压表示数为12V | |
| C. | 滑动变阻器允许调节的范围是24~60Ω | |
| D. | 该电路的最大功率为10.8W |