题目内容
3．在给一块手机锂电池充电时，锂电池是电路中的用电器（选填“电源”或“用电器”），充电过程是将电能转化成化学能．分析 （1）消耗电能而工作的电器是用电器；
（2）电池在放电过程中是电源，化学能转化成电能，而在充电过程中是用电器，将电能转化为化学能．
解答 解：在电池充电的过程中，消耗电能，产生化学能，故是将电能转化成了化学能，即此时充电的电池相当于用电器．
故答案为：用电器；化学．
点评 本题考查能量转化的问题，以及手机电池存放的小常识，了解电池的充电和放电的原理是解题的关键．
练习册系列答案
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18．在探究“并联电路中电流的关系”时，实验电路图如图所示．以下是一份实验探究报告，请你填全其中空白项目并回答相关问题：
提出问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？
猜想假设：并联电路干路电流等于各支路电流之和．
设计实验：
（1）实验器材有：电源、开关一个、若干导线、规格不同的小灯泡若干、一个电流表
（2）小利连好如图所示的电路后，闭合开关进行试触，发现电流表指针反偏．导致这一现象发生的错误操作可能是：电流表正负接线柱接反了．
小利检查后重新连接电路，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流，并将数据记录在表格中，下一步的操作应该是：B
A．改变电流表的量程或换电流表再测几次
B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
C．整理器材，结束实验
D．分析数据，得出结论
（3）通过对下面数据的分析，可以得出结论：
并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；由此可以判断，你的猜想是正确（选填“正确”或“不正确”）的．
（4）小和同学通过实验，得到了如下数据，他由此得出结论：并联电路中各个支路的电流相等．其不足之处是：使用相同规格的器材进行实验且只进行了一次实验，实验结论不具有普遍性．
提出问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？
猜想假设：并联电路干路电流等于各支路电流之和．
设计实验：
（1）实验器材有：电源、开关一个、若干导线、规格不同的小灯泡若干、一个电流表
（2）小利连好如图所示的电路后，闭合开关进行试触，发现电流表指针反偏．导致这一现象发生的错误操作可能是：电流表正负接线柱接反了．
小利检查后重新连接电路，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流，并将数据记录在表格中，下一步的操作应该是：B
A．改变电流表的量程或换电流表再测几次
B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
C．整理器材，结束实验
D．分析数据，得出结论
（3）通过对下面数据的分析，可以得出结论：
| A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A | |
| 第一次测量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 第二次测量 | 0.15 | 0.18 | 0.33 |
| 第三次测量 | 0.20 | 0.24 | 0.48 |
（4）小和同学通过实验，得到了如下数据，他由此得出结论：并联电路中各个支路的电流相等．其不足之处是：使用相同规格的器材进行实验且只进行了一次实验，实验结论不具有普遍性．
| A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
| 0.4 | 0.4 | 0.8 |
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12．按如图连接好电路闭合开关后，发现L1不亮，L2能发光，则可能出现的故障是（ ）
| A． | L1灯座短路 | B． | 导线2开路 | C． | 导线4开路 | D． | L1的灯丝断开了 |
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