题目内容
8．小宇骑车时发现，不踩脚踏板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小 球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面的不同（选填：
“同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在同一（选填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程．
（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面上的同一（选填：“同一”或“不同”）高度处释放；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，物体将做匀速直线运动．
（3）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B 两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB 的位置滚下（mA＜mB，hA＞hB），推动小木块运动一段距离后静 止．同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：没有控制两个小球的质量相等．
分析 （1）要探究滑行距离与速度的关系，则应使小球的速度不同，接触面的粗糙程度相同；
（2）实验目的是研究阻力对物体运动的影响，需要控制小球的初速度要相同；通过小球的运动距离反应速度的变化和摩擦阻力的大小进而得出结论；最后进行合理的推理得出假如不受力的情况；
（3）要探究超速带来的安全隐患，应控制车的质量、路面相同而车的速度不同；滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与物体运动速度的大小无关．
解答 解：
（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小球的速度应该不同，接触面粗糙程度应该相同，所以应让小球从斜面的不同高度处释放，比较小球在相同粗糙面上滑行的路程；
（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，应控制小球的初速度相等，小宇应先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放；由实验结果可知，接触面越光滑，摩擦力越小，小球运动的距离越大，若水平面光滑，则小球不受摩擦力，小球的速度和方向不变，即做匀速直线运动；
（3）要模拟研究汽车超速带来的安全隐患，应该用速度不同但质量相同的小球去撞击木块，由图乙知，小球的质量不同，这种设计不合理，原因是没有控制两个小球的质量相等．
在故答案为：（1）不同；同一；（2）同一；做匀速直线运动；（3）没有控制两个小球的质量相等．
点评 本题将“阻力对物体运动的影响”、“影响动能大小的因素”两个实验相结合，考查了学生分析实验现象的能力以及严谨的科学观，这就要求我们在平常的试验中多注意分析实验的方法．
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如图所示，是某同学检查视力时的情景，则视力表在镜中的像与被测者相距5米，她看到平面镜中视力表的像与视力表大小相比是不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）的．
如图所示是小明在绘制的某物质熔化时温度随时间变化的图象，请根据该图象填空：
3．如表所示为南宁开往成都东站的K142次列车某次运行的部分时刻表，根据此表解答以下问题：（保留到小数点后两位）
（1）列车此次运行中由南宁到资阳的平均速度是多少km/h？
（2）列车全程运行的时间是多少h？全程运行的平均速度是多少km/h．
| 站次 | 站名 | 日期 | 到达时间 | 开车时间 | 里程 |
| 1 | 南宁 | - | 起点站 | 12：10 | 0 |
| 4 | 柳州 | 第一天 | 15：34 | 15：52 | 255km |
| 16 | 重庆 | 第二天 | 09：20 | 09：52 | 1338km |
| 21 | 资阳 | 第二天 | 17：50 | 18：00 | 1720km |
| 23 | 成都东 | 第二天 | 20：10 | 终到站 | 1840km |
（2）列车全程运行的时间是多少h？全程运行的平均速度是多少km/h．
17．
如图所示是小明同学设计的太阳能净水器，对照图示分析，污水被净化先后发生的物态变化是（ ）
如图所示是小明同学设计的太阳能净水器，对照图示分析，污水被净化先后发生的物态变化是（ ）| A． | 升华 液化 | B． | 液化 汽化 | C． | 熔化 液化 | D． | 汽化 液化 |
