题目内容
如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验.铜块、木块的大小和形状完全相同.(1)试验时弹簧测力计应拉着物体沿______方向做______运动;
(2)图甲中弹簧测力计的读数是______N;
(3)比较甲、乙两图,可得到的结论是:______相同时,______越大,滑动摩擦力越大;
(4)乙、丙两图中铜块和木块叠在一起的目的是使______相同,可得到的结论是:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,且______的表面更粗糙.
(5)实验时,小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后再用弹簧测力计做(甲)、(乙)、(丙)三图的实验,则测出的摩擦力______(选填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力.
【答案】分析:(1)由二力平衡的条件分析摩擦力的大小与弹簧测力计的拉力相等;
(2)根据弹簧测力计的分度值读出图甲中的示数;
(3)影响滑动摩擦力的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度,图甲、乙比较接触面是相同的,压力的大小不同,弹簧测力计的示数不同,据此可得出结论;
(4)乙、丙两图中铜块和木块叠在一起的目的是控制压力相等,根据弹簧测力计的示数判断摩擦力的大小,进一步判断接触面的粗糙程度;
(5)在竖直方向上对弹簧测力计调零,因弹簧自身重力的作用,会使指针所指的初始位置偏下方,在水平使用时,指针回缩,则测出的力的示数会变小.
解答:解:
(1)摩擦力和弹簧测力计的拉力是水平方向上一对方向相反的力,若木块匀速直线运动,匀速直线运动状态就是一种平衡状态,此时摩擦力和弹簧测力计的拉力就是水平方向的一对平衡力,读出弹簧测力计的示数,就等于摩擦力;
(2)由图甲可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为2.4N;
(3)甲乙两个实验中接触面的粗糙程度是相同的,压力的大小不同,弹簧测力计的示数不同,故可得出结论:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力就越大;
(4)乙丙两次实验压力的大小是相同的,接触面的粗糙程度不同,丙弹簧测力计的示数大,受到的摩擦力大,说明木块的下表面更粗糙;
(5)因为弹簧自身重力的作用,所以当在竖直方向上对弹簧测力计调零后,再在水平方向上测拉力的大小,指针的位置会有一定的回缩,至使所测出的摩擦力小于实际摩擦力的大小.
故答案为:
(1)水平;匀速直线;
(2)2.4;
(3)接触面粗糙程度;压力;
(4)压力;木块;
(5)小于.
点评:在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中我们应注意两种研究方法与一个物理原理的合理利用,两个方法是控制变量法和转换法(将摩擦力转换为弹簧测力计的拉力);一个物理原理是二力平衡原理(在物体做匀速直线运动时,拉力与摩擦力平衡);本题的易错点在于对问题(5)的解答,要细心分析弹簧测力计竖直调零再水平使用时对测量结果的影响,防止颠倒.
(2)根据弹簧测力计的分度值读出图甲中的示数;
(3)影响滑动摩擦力的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度,图甲、乙比较接触面是相同的,压力的大小不同,弹簧测力计的示数不同,据此可得出结论;
(4)乙、丙两图中铜块和木块叠在一起的目的是控制压力相等,根据弹簧测力计的示数判断摩擦力的大小,进一步判断接触面的粗糙程度;
(5)在竖直方向上对弹簧测力计调零,因弹簧自身重力的作用,会使指针所指的初始位置偏下方,在水平使用时,指针回缩,则测出的力的示数会变小.
解答:解:
(1)摩擦力和弹簧测力计的拉力是水平方向上一对方向相反的力,若木块匀速直线运动,匀速直线运动状态就是一种平衡状态,此时摩擦力和弹簧测力计的拉力就是水平方向的一对平衡力,读出弹簧测力计的示数,就等于摩擦力;
(2)由图甲可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为2.4N;
(3)甲乙两个实验中接触面的粗糙程度是相同的,压力的大小不同,弹簧测力计的示数不同,故可得出结论:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力就越大;
(4)乙丙两次实验压力的大小是相同的,接触面的粗糙程度不同,丙弹簧测力计的示数大,受到的摩擦力大,说明木块的下表面更粗糙;
(5)因为弹簧自身重力的作用,所以当在竖直方向上对弹簧测力计调零后,再在水平方向上测拉力的大小,指针的位置会有一定的回缩,至使所测出的摩擦力小于实际摩擦力的大小.
故答案为:
(1)水平;匀速直线;
(2)2.4;
(3)接触面粗糙程度;压力;
(4)压力;木块;
(5)小于.
点评:在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中我们应注意两种研究方法与一个物理原理的合理利用,两个方法是控制变量法和转换法(将摩擦力转换为弹簧测力计的拉力);一个物理原理是二力平衡原理(在物体做匀速直线运动时,拉力与摩擦力平衡);本题的易错点在于对问题(5)的解答,要细心分析弹簧测力计竖直调零再水平使用时对测量结果的影响,防止颠倒.
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