题目内容
15.盛夏的晚上,小明在房间感到很热,他打开电风扇,风吹到身上感到凉快,请你就上述过程提出两个物理问题,并解答.示例:
问题:电风扇的底座为什么很宽大?
答:增大受力面积减小压强.
问题1:风扇对着人吹,为什么人感到凉快?;
答:电风扇转动时,加快了室内空气的流动,使人体表面汗液的蒸发加快,从而加快吸收人体更多的热量.
问题2:电风扇的扇页为什么能转动?;
答:通电线圈在磁场中受力转动.
分析 根据题目中提到的物理情景风扇工作、人感到凉快,针对这些具体现象,提出问题并利用相应的物理知识加以解答.
解答 解:问题1:风扇对着人吹,为什么人感到凉快?
答:电风扇转动时,加快了室内空气的流动,使人体表面汗液的蒸发加快,从而加快吸收人体更多的热量.
问题2:电风扇的扇页为什么能转动?
答:通电线圈在磁场中受力转动.
点评 这是一道物理情景题,针对题目中的具体现象提出具体问题加以解决.这种题目是考查的热点:如给出一辆自行车让找出对应的部件与用到的物理知识就是这种题型.
练习册系列答案
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20.
如图所示,电源电压恒为18V,小灯泡的规格为“6V 3W”,滑动变阻器R1上标有“100Ω、1A”,电压表使用的量程为0~15V,电流表使用的量程为0~0.6A.要求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程,灯泡正常工作(灯丝电阻不变).下列说法正确的是( )
| A. | 滑动变阻器接入电路的电阻允许调节的范围是0Ω~60Ω | |
| B. | 滑动变阻器的滑片在移动的过程中,电压表与电流表示数变化量的绝对值的比值始终为24Ω | |
| C. | 电流表的示数变化范围是0.25A--0.5A | |
| D. | 电路总功率的变化范围是4.5W~12W |
7.
如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
(1)实验中,最好选择两个小灯泡的规格不相同的(填“相同”或“不相同”).
某同学连接好最后一根导线时,发现灯都亮了,出现这种情况的原因是开关没有断开.
(2)下表是某同学实验中的一组数据:指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是2.5,造成错误的原因是选小量程却按大量程读数了.
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是C
A.通过灯泡的电流小 B.灯泡的灯丝断了
C.一个小灯泡短路 D.小灯泡靠近负极.
(1)实验中,最好选择两个小灯泡的规格不相同的(填“相同”或“不相同”).
某同学连接好最后一根导线时,发现灯都亮了,出现这种情况的原因是开关没有断开.
(2)下表是某同学实验中的一组数据:指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是2.5,造成错误的原因是选小量程却按大量程读数了.
| 电流表的位置 | A | B | C |
| 1电流I/A | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
| 2电流I/A | 0.25 | 0.25 | 0.25 |
| 3电流I/A | 0.5 | 0.5 | 2.5 |
A.通过灯泡的电流小 B.灯泡的灯丝断了
C.一个小灯泡短路 D.小灯泡靠近负极.