题目内容
3．
如图所示，冬冬同学站在平面镜前3m处，她的像距她6m；她走向平面镜，则成的像的大小不变（填“变大”、“变小”、“不变”）；现将一块和平面镜一般大的木板放在镜子后面1m处，如图所示，这时她仍能（填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像．
分析 平面镜成像的特点是：
①所成的像是虚像；
②像和物体形状、大小相同；
③像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；
④像和物体各对应点到平面镜间距离相等．
解答 解：①由平面镜成像的特点知，当人到镜面的距离为3m时，像到镜面的距离也为3m，则她的像距她3m+3m=6m，
②根据平面镜成像的物点，像和物体形状大小相同，当她走向平面镜，物距减小了，但她在平面镜中像的大小不变；
③平面镜成像是利用了光的反射原理，故在镜后放一物体并不防碍光的反射，同时也不会防碍成像．所以这时他仍能在镜中看到自己的像．
故答案为：6；不变；仍能．
点评 本题考查了平面镜成像的原因和特点．平面镜成像是由于光的反射形成的，不是实际光线形成，是人的主观感觉形成，镜面后方是没有实际光线的，成的是虚像，所以在镜后放一物体并不防碍光的反射，同时也不会防碍成像．
练习册系列答案
相关题目
10．下列解释正确的是（ ）
| A． | 木头能浮在水面上是因为木头受到的浮力较大 | |
| B． | 铁块要沉入水底是因为铁块受到的浮力较小 | |
| C． | 钢铁制成的轮船能浮在水面上是因为轮船受到的浮力大于轮船本身的重 | |
| D． | 轮船从江河中驶入海洋中会上浮一些是因为海水的密度要大些 |
11．小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．
（1）根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整后．
（2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮 度．原因是他把滑动变阻器的AB（选填“A、B”或“C、D”）接线 柱接入了电路．
（3）小雷排除故障后，按图乙所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如表一：
表一：
②请将记录数据时表格遗漏的内容是电流/A．（填写物理量/单位）
（4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越大．
（5）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变电压表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似
（6）小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用表一中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是：忽略了温度对小灯电阻的影响，
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系，”你认为这种说法是正确的（选填“正确”或“错误”）．
（7）另一位同学小华设计了如表二记录．你认为这张表格的设计是错误（选填“正确”或“错误”）的．原因灯泡的实际功率随实际电压的改变而改变，所以求功率的平均值没有意义
表二：
（1）根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整后．
（2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮 度．原因是他把滑动变阻器的AB（选填“A、B”或“C、D”）接线 柱接入了电路．
（3）小雷排除故障后，按图乙所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如表一：
表一：
| 次数 | 电压/V | 实际功率/W | 电阻/Ω | |
| 1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
| 3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
（4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越大．
（5）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变电压表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似
（6）小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用表一中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是：忽略了温度对小灯电阻的影响，
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系，”你认为这种说法是正确的（选填“正确”或“错误”）．
（7）另一位同学小华设计了如表二记录．你认为这张表格的设计是错误（选填“正确”或“错误”）的．原因灯泡的实际功率随实际电压的改变而改变，所以求功率的平均值没有意义
表二：
| 次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电功率P/W | 平均电功率P/W |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 |
18．在测电阻的活动中：
（1）用“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中，按图甲所示的电路连接进行实验．
a．该实验的测量原理：R=$\frac{U}{I}$
b．开关S闭合前，先将滑动变阻器滑片P置于B（A/B）端．
c．检查电路连接无误后，闭合开关S，观察和记录每次实验电压表和电流表的读数，计入表格中．其中第2组数据中，电压表的读数如图乙所示，电流表的读数如表格所示．
d．根据表格内相关数据计算可知：被测电阻Rx的阻值是5Ω．
e．此实验电路能（能/不能）用于探究电流与电压的关系，如果能，根据表格中的数据写出结论，如果不能，说明原因：当电阻一定时，电流与电压成正比．
（2）某兴趣小组根据所学的知识，设计了如图丙所示装置来测待测电阻Rx的阻值．其中电源电压为3V，电流表选择0-0.6A的量程接入电路（如图丁），R0为已知阻值的定值电阻．只要在ab间接入待测电阻Rx，然后根据电流表的读数可推知待测电阻Rx的阻值大小．
a．当Rx的阻值为零时，电流表指针刚好满偏，可知R0=5Ω．
b．在电流表原有刻度的基础上标注电阻大小，则30Ω的刻度应该在20Ω的刻度线左（左/右）侧；且电阻的刻度不均匀（均匀/不均匀）
（1）用“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中，按图甲所示的电路连接进行实验．
a．该实验的测量原理：R=$\frac{U}{I}$
b．开关S闭合前，先将滑动变阻器滑片P置于B（A/B）端．
c．检查电路连接无误后，闭合开关S，观察和记录每次实验电压表和电流表的读数，计入表格中．其中第2组数据中，电压表的读数如图乙所示，电流表的读数如表格所示．
| 实验序号 | 电压/V | 电流/A | 电阻/ |
| 1 | 1.5 | 0.31 | 4.8 |
| 2 | 0.4 | ||
| 3 | 2.5 | 0.48 | 5.2 |
e．此实验电路能（能/不能）用于探究电流与电压的关系，如果能，根据表格中的数据写出结论，如果不能，说明原因：当电阻一定时，电流与电压成正比．
（2）某兴趣小组根据所学的知识，设计了如图丙所示装置来测待测电阻Rx的阻值．其中电源电压为3V，电流表选择0-0.6A的量程接入电路（如图丁），R0为已知阻值的定值电阻．只要在ab间接入待测电阻Rx，然后根据电流表的读数可推知待测电阻Rx的阻值大小．
a．当Rx的阻值为零时，电流表指针刚好满偏，可知R0=5Ω．
b．在电流表原有刻度的基础上标注电阻大小，则30Ω的刻度应该在20Ω的刻度线左（左/右）侧；且电阻的刻度不均匀（均匀/不均匀）
如图进行的奥斯特实验，A与B对比得出的结论是：电流周围存在磁场；B与C对比得出的结论是：电流的磁场方向与电流的方向有关．
在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S闭合后，滑片P在滑动变阻器R2的某两点之间滑动的过程中，电流表的示数变化范围是0.4A～1A，电压表的示数变化范围是1V～4V．则定值电阻R1=5Ω，电源电压U=6V．