题目内容
13.在下列数字后面分别填上适当的单位:(1)一名中学生的质量约为50kg (2)课桌的高度是80cm;
(3)一只鸡蛋的质量约为50g.(4)我国一元硬币的直径为2cm.
分析 此题考查对生活中常见物体质量、长度的估测,结合对生活的了解和对质量、长度单位的认识,填上符合实际的单位.
解答 解:
(1)成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右;
(2)中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右;
(3)10个鸡蛋的质量大约1斤,而1斤=500g,所以一个鸡蛋的质量在50g左右;
(4)中学生大拇指的宽度在2cm左右,我国一元硬币的直径与此差不多,在2cm左右.
故答案为:(1)kg;(2)cm;(3)g;(4)cm.
点评 对物体长度、质量、重力等进行估测,是初中物理的一项基本要求,平时结合所学知识对身边的如:人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等,多观察多思考,必要时做出正确判断.
练习册系列答案
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4.下列说法中正确的是( )
| A. | 盆中的水结成冰后体积增大了,但质量不变 | |
| B. | 1kg棉花和1kg钢铁的质量相同 | |
| C. | 氧气瓶中的氧气用掉了一半,瓶中氧气的密度减小 | |
| D. | 一块玉石被雕刻成工艺品,玉石的密度减小 |
8.(1)按图甲所示电路图连接图乙的电路,要求滑动变阻器向左移动时,小灯泡变亮(小灯泡额定电压是2.5V).

(2)闭合开关,无论怎么移动滑动变阻器,小灯泡都不发光.现怀疑小灯泡出现故障,请你使用电压表对电路进行检查,并完成下表的检测过程.
(3)排除故障后还想进一步检测小灯泡正常工作时,实际功率是否与标示额定功率一致,还需要添加什么器材?电流表,请根据你增加的器材,在图丙的方框中画出完整的实验电路图.
(4)请根据你设计的电路图,简述检测小灯泡正常正作时的实际功率是否与标示额定功率相同的实验步骤
①按电路图连接电路;②调节滑动变阻器,使电压表的示数等于小灯泡的额定电压U;③读出电流表的示数I,用公式P=UI计算小灯泡的实际功率并与标示额定功率相比较.
(2)闭合开关,无论怎么移动滑动变阻器,小灯泡都不发光.现怀疑小灯泡出现故障,请你使用电压表对电路进行检查,并完成下表的检测过程.
| 检查方法 | 观察到的现象 | 得出的结论 |
(4)请根据你设计的电路图,简述检测小灯泡正常正作时的实际功率是否与标示额定功率相同的实验步骤
①按电路图连接电路;②调节滑动变阻器,使电压表的示数等于小灯泡的额定电压U;③读出电流表的示数I,用公式P=UI计算小灯泡的实际功率并与标示额定功率相比较.
18.下列与声现象有关的说法中正确的是( )
| A. | 超声波和次声波可以在真空中传播 | |
| B. | 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 | |
| C. | 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 | |
| D. | B超检查身体是超声波在医学中的应用 |
3.关于密度,下列说法正确的是( )
| A. | 密度与物体的质量成正比,与体积成反比 | |
| B. | 密度是物质的一种特性,与物体的质量和体积无关 | |
| C. | 密度与物体的状态以及温度无关 | |
| D. | 密度可以用托盘天平测量 |