题目内容

18.如图所示,不计滑轮重和绳重以及绳子与滑轮间摩擦.物体A重100N,B重20N,当B匀速下降40cm时,A受到桌面的摩擦力和A移动的距离分别是(  )
A.20N,40cmB.10N,20cmC.10N,80cmD.20N,20cm

分析 (1)先根据动滑轮的特点:省力,来求得每段绳子所受的拉力;再根据二力平衡的条件进行分析,即大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在一个物体上.
(2)用滑轮组提升重物时,重物和动滑轮有n段绳子承担,当物体升高h时,绳子自由端移动的距离是:s=nh.

解答 解:(1)因为有两段绳子吊着动滑轮,
所以使用动滑轮省一半的力,故每段绳子的拉力为:F=$\frac{1}{2}$GB=$\frac{1}{2}$×20N=10N;
又因为B物体做匀速直线运动,所以A物体也做匀速直线运动;
故根据二力平衡可知:A物体在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力;
所以A受到桌面的摩擦力f=F=10N.
(2)因为重物和动滑轮有n段绳子承担,当物体升高h时,绳子自由端移动的距离是:s=nh;
所以A移动的距离s=2×40cm=80cm;故A移动的距离为80cm.
故选C.

点评 知道二力平衡的条件,会根据二力平衡的条件判断物体是否受到平衡力的作用.要掌握使用动滑轮时可以省力但是费距离.

练习册系列答案
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6.盲人的世界总是个黑暗的世界,他们只能靠听觉、触觉等来感知世界,19世纪他们发明了属于自己刻在硬纸板上的文字-盲文.

(1)如图甲是盲文中表示“爱心”两字的点符,黑色的点表示突起的部分,如图乙是黑点部分放大的图,其它标点的部分仍然是平整的,从物理的知识分析,凸起部分对手指触摸的产生的压强大于(选填“大于”或“等于”或“小于”)平整纸板上其它部分,从而对手指产生较强的刺激;
(2)如何正确的阅读一大段的盲文呢?食指前端轻轻地接触点符,判断符形的位置;同时将左右手的中指和无 名 指 略微弯曲,使它们的前端和食指的前端并齐 (选填“并齐”或“一高一低”)轻轻地放在点子上,从左向右移动,主要根据两个手指接受到的突起的部分空间不同位置 (选填“空间不同位置”或“触摸时间顺序”) 产生刺激的,从而判断盲文代表的字母及字母组成的含义.
(3)现在在道路上专门修建了供盲人行走的盲道,盲人通过脚底部接受的刺激及盲杖敲打判断道路方向,盲道 一般由两类砖铺就,一类是条形凸起砖,一类是带有的圆点凸起砖,如图丙所示,这两类砖对脚底产生的压强形成的刺激不同 (选填“相同”或“不同”),根据生活经验可判断带有的圆点凸起砖对盲人的作用是提示要拐弯.
(4)如何不用眼睛在100元的钞票上找到表示其数额的盲文的位置呢?简述你所采用所学物理知识解决的方法.用上述方法用手指触摸感觉压强的不同.

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