题目内容
“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，同学们提出了以下几种猜想：
A．与物体间压力大小有关
B．与物体运动速度有关
C．与物体间的接触面积大小有关
D．与物体间接触面的粗糙程度有关
实验中有一较长的水平桌面、一个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用。
| 次数 | 木块运动的快慢 | 弹簧测力计的示数/N |
| 1 | 较快 | 1.8 |
| 2 | 慢 | 1.8 |
| 3 | 较慢 | 1.8 |
(1)小方用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在桌面上做 运动，进行了三次实验，实验数据如上表所示，表中数据可以探究猜想 （填序号），可得到的结论是 。
(2)若实验中再提供一块长毛巾，利用上述器材还可以探究猜想_________（填序号），通过实验发现弹簧测力计拉着同一块木块，在长毛巾上滑行时，示数比在桌面上滑行时示数大，由此可得出结论： 。
(3)该实验中采用研究物理问题的方法是 法。
（1）匀速直线；B；滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关；（2）D；当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）控制变量法
【解析】
（1）用弹簧测力计测量滑动摩擦力的大小的原理是二力平衡条件，只有木块处于平衡状态时，弹簧测力计的示数才会等于摩擦力大小。所以要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在桌面上做匀速直线运动，观察表中数据可见，无论木块运动速度快慢，滑动摩擦力的大小不变，该实验探究的是猜想B，结论是滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关。（2）若实验中再提供一块长毛巾，可以改变接触面的粗糙程度，可以探究猜想D。可以得出的结论是当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（3）由于滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，当研究摩擦力大小与其中一个因素之间的关系时，要保持另一个因素不变，这种方法是控制变量法。
在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下：
| 序号 | 钩码重G／N | 钩码上升高度h／cm | 拉力F／N | 绳端移动距离s／cm |
| ① | 1.0 | 20.0 | 0.7 | 40.0 |
| ② | 2.0 | 20.0 | 1.2 | 40.0 |
| ③ | 3.0 | 20.0 | 1.7 | 40.0 |
（1）实验时，用手________拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升；
（2）第①次实验时测得动滑轮的机械效率为________；
（3）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将________（选填“增大”“减小”或“不变”）。
在“探究
滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，测得数据如表：
| 实验次数 | 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
| 1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
| 2 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
| 3 | 0.5 | 2[ | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
| 4 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.7 |
| 5 | 1 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.5[来源:学,科 | ① |
（1）请根据前四组数据，在图22甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．(2分）
（2）实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计．
（3）表格中编号①处数据应为 ；
（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与 无关．
（5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和 有关．
