题目内容
12.现手头有一个阻值为10Ω的定值电阻R0,一个电压大约为18V的电源,一个量程只有0~3V的电压表,一个最大阻值大约为120Ω的滑动变阻器,一只开关.请设计一个实验,比较准确的测量一个阻值约为20Ω的待测电阻Rx的阻值.要求:(1)画出电路图;
(2)写出实验步骤及表明需要测量的物理量;
(3)用测量的物理量推导出待测电阻的数学表达式.
分析 由题意可知,所给的器材中无电流表,不能利用“伏安法”来测电阻,可以根据串联电路中各处的电流相等设计电路,即待测电阻和已知电阻串联;
实验中要求比较精确地测出一个约为20Ω的未知电阻,且电压表的量程为0~3V,
若待测电阻和定值电阻R0串联或者待测电阻与最大阻值为120Ω的滑动变阻器串联,都会使电压表的示数超过量程,
故可以采用定值电阻R0和待测电阻、滑动变阻器串联,然后用电压表分别测出待测电阻和已知电阻两端的电压,利用欧姆定律得出等式即可得出待测电阻的阻值.
解答 解:(1)定值电阻R0和未知电阻Rx、滑动变阻器串联,分别利用电压表测出定值电阻R0和未知电阻Rx两端的电压,电路图如下图所示:![]()
(2)主要实验步骤和需要测量的物理量:
a、断开开关,按照电路图连好电路,将滑动变阻器滑片调到阻值最大处;
b、闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数接近满偏,记下电压表的示数Ux;
c、断开开关,保持滑片的位置不变,将电压表改接在R0两端,闭合开关,记下电压表的示数U0;
(3)由欧姆定律I=$\frac{U}{R}$得,
I0=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$,Ix=$\frac{{U}_{x}}{{R}_{x}}$
因为串联电路中各处的电流相等,即I0=Ix,
则有:$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$=$\frac{{U}_{x}}{{R}_{x}}$,
解得:Rx=$\frac{{U}_{x}}{{U}_{0}}$R0.
故答案为:(1)见上图;(2)见解答;(3)Rx=$\frac{{U}_{x}}{{U}_{0}}$R0.
点评 本题属于“一只电表测电阻”的类型,这种类型的题目,由于器材相对不够,不能用“伏安法”来测电阻,可以根据串联电路的电流特点和并联电路的电压特点设计测电阻的方法.
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整.
(2)小彬将5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是定值电阻R1短路(写出一种);排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表示数如图乙所示,此时电路中电流为0.36A.
(3)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向A(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.
| 实验次数 | 定值电阻(Ω) | 电流表示数(A) |
| 1 | 5 | |
| 2 | 10 | 0.18 |
| 3 | 20 | 0.09 |
(5)实验记录的多组数据如表所示.分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成反比.
(6)实验结束后,小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验?老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是滑动变阻器最大阻值太小,无法保持电压表示数为1.8V.
(1)探究磁场对电流的作用:
| 实验过程 | 如图,闭合开关,导体ab向右运动,说明通电导体在磁场中受到力的作用;将电源的正负极对调后,闭合开关,导体ab向左运动.这说明通电导体的受力方向与电流有关. | |
| 应用 | 此现象中,电能转化为机械能;据此制成了电动机. | |
| 问题讨论 | 将螺线管嵌入一硬纸板中央,将铁屑均匀地洒在硬纸板上,给螺线管通电后轻敲硬纸板,观察铁屑的排列可知:通电螺线管外部磁感线的形状与条形磁铁一样. |
| 表格 | 请将图1实物电路连接完整:
| ||||||||||||||||
| 读图 图象 | 请在图3表盘中画出第2次电流大小. 请完成表中数据,并用描点法在图2中画出小灯泡的U-I图象. | ||||||||||||||||
| 问题讨论 | 若将小灯泡换成一个电磁铁,将滑片p向左移动时,它会吸引更多的铁钉. |
| A. | 一间教室里的空气质量约为20kg | |
| B. | 一个成年人的体积约为60m3 | |
| C. | 苏科版8年级物理课本的质量约为250g | |
| D. | 一只鸡蛋的重力为5N |