题目内容
8.下列关于科学知识的应用,说法不正确的是( )| A. | 氧气能支持燃烧,可用于气焊 | |
| B. | 干冰升华时吸收热量,可用于人工降雨 | |
| C. | 活性炭有吸附性,它可应用于雾霾天专用口罩中 | |
| D. | 因超导体的电阻为零,用它制作灯丝会使灯丝特别亮 |
分析 A、根据氧气的性质和用途分析;
B、根据干冰易升华吸热的性质和用途分析;
C、根据活性炭具有吸附性分析;
D、根据灯丝发光的原理分析.
解答 解:
A、氧气能支持燃烧,可用于气焊,故A正确;
B、因为干冰易升华,升华时吸收大量的热,使周围空气中水蒸气冷凝成水滴,所以可用于人工降雨,故B正确;
C、活性炭有吸附性,它可应用于雾霾天专用口罩中,故C正确;
D、灯丝是利用电流的热效应发光的,超导体的电阻为零,通电时不能发热,因超导体不能用作灯丝,故D错误.
故选D.
点评 物质的性质决定物质的用途,了解常见物质的性质和用途是解答本题的基础知识.
练习册系列答案
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18.
蹦床运动是一项运动员从蹦床反弹起来后在空中表演技巧的竞技运动.关于运动员从高处下落的整个下降过程中(不计空气阻力),下列说法不正确的是( )
| A. | 碰到蹦床前运动员的机械能守恒 | |
| B. | 刚碰到蹦床时运动员的重力势能不再减小 | |
| C. | 碰到蹦床后运动员的机械能转化为蹦床的弹性势能 | |
| D. | 当运动员速度为零时,蹦床形变最大 |
19.
某同学做“探究凸透镜成像的规律”实验时,所用凸透镜的焦距为f,保持凸透镜位置不变,如图所示,先后使蜡烛位于a、b、c、d四点,并分别调整光屏的位置,关于b点的成像情况,下列说法正确的是( )
| A. | 屏上出现的实像最小 | B. | 屏上出现的是倒立缩小的实像 | ||
| C. | 是放大镜制作的原理 | D. | 比蜡烛在c点时屏上出现的实像小 |
16.下列关于力和运动的说法正确的是( )
| A. | 脚踢球时,既改变了球的形状又改变了它的运动状态 | |
| B. | 竖直向上抛出去的物体,在向上运动的过程中受到的合力向下 | |
| C. | 给正在运动的物体再施加一个力,物体就会比原来运动得更快 | |
| D. | 小张沿水平方向用力推桌子没推动,此时他的推力等于桌子受到的摩擦力 |
3.
如图所示,均匀细杆OA长为L,可以绕O点在竖直平面内自由移动,在O点正上方距离同样是l的P处固定一定滑轮,细绳通过定滑轮与细杆的另一端A相连,并将细杆A端绕O点从水平位置缓慢匀速向上拉起.已知绳上拉力为F1,当拉至细杆与水平面夹角O为30°时,绳上拉力为F2,在此过程中(不考虑绳重及摩擦),下列判断正确的是( )
| A. | 拉力F的大小保持不变 | B. | 杆OA的重力势能增加 | ||
| C. | 细杆重力的力臂逐渐减小 | D. | F1与F2两力之比为$\sqrt{2}$:1 |
17.
玻璃窗户的清洁可由如图所示的“自动擦窗机器人”完成.它的质量为1.5千克,“腹部”有吸盘.当真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢固吸在竖直玻璃上.则下列说法符合事实的是( )
| A. | 此时摩擦力大于15牛 | |
| B. | 此时摩擦力等于15牛 | |
| C. | 此时机器人对玻璃的压力和玻璃对机器人的作用力是一对平衡力 | |
| D. | 若真空泵继续向外抽气,则自动擦窗机器人受到的摩擦力将变大 |
18.
在探究滑动摩擦力实验中,小明用弹簧秤水平拉着木块在水平木板上匀速滑动(如图),进行了6次测定,实验数据整理如下表.(木块因纹路不同,侧面比正面粗糙)
(1)小明认为滑动摩擦力的大小与弹簧秤的拉力大小相等,理由是:木块做匀速直线运动,拉力和摩擦力是一对平衡力.
(2)比较分析实验次数1、2、3(或4、5、6),可以发现滑动摩擦力的大小与物体受到的压力大小有关.
(3)比较实验次数1和4,小明发现木块受到的滑动摩擦力不同,小明认为有可能是由于接触面积大小不同引起的.为了研究这个问题,在不增加任何辅助工具的前提下,请你简要设计实验方案:使用同一个接触 面,将木块露出桌面,用弹簧测力计匀速拉着木块,比较两次示数.
| 次数 | 接触面 | 压力/N | 弹簧测力计示数/N |
| 1 | 木块正面 | 1.7 | 0.3 |
| 2 | 木块正面 | 3.7 | 0.8 |
| 3 | 木块正面 | 5.7 | 1.2 |
| 4 | 木块侧面 | 1.7 | 0.6 |
| 5 | 木块侧面 | 3.7 | 1.5 |
| 6 | 木块侧面 | 5.7 | 2.5 |
(2)比较分析实验次数1、2、3(或4、5、6),可以发现滑动摩擦力的大小与物体受到的压力大小有关.
(3)比较实验次数1和4,小明发现木块受到的滑动摩擦力不同,小明认为有可能是由于接触面积大小不同引起的.为了研究这个问题,在不增加任何辅助工具的前提下,请你简要设计实验方案:使用同一个接触 面,将木块露出桌面,用弹簧测力计匀速拉着木块,比较两次示数.