题目内容
19.请参照示例写出这个圣甲虫所涉及的物理信息和对应的物理知识(不得与示例重复).
示例:物理信息:这种车光滑而且成流线型.
物理知识:可以减小空气阻力.
作答:物理现象:它将由蓄电池或者生物燃料电池提供能量;
物理知识:电池储存的化学能或生物能转化为车运动的机械能.
分析 根据“它将由蓄电池或者生物燃料电池提供能量”,可以从能量转化角度来解答;
根据“停车时是以两轮倾斜停靠”,可以从平衡力角度来解答.
解答 解:1、物理现象:它将由蓄电池或者生物燃料电池提供能量;
这里涉及两个过程,一是电池的放电过程,该过程中化学能或生物能转化为电能;二是电能再转化为车运动的机械能;所以整个过程的能量转化情况可写为:电池储存的化学能或生物能转化为车运动的机械能.
2、物理现象:停车时是以两轮倾斜停靠;
物理知识:该车受到平衡力的作用(或者车受到的合力为零).
故答案为:
物理现象:它将由蓄电池或者生物燃料电池提供能量;
物理知识:电池储存的化学能或生物能转化为车运动的机械能.
点评 本题是一道开放性试题,答案不唯一;文中的能量转化过程是易错点.
练习册系列答案
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14.
(1)小丽要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”,现有线圈匝数分别为50 匝和100匝的外形相同的电磁铁,她先后将两个电磁铁接入如图1所示的电路中,闭合开关后用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P,经多次实验,记录如下:
①实验中,小丽是通过比较电磁铁吸引大头针个数的多少来判断其磁性强弱的.
②分析第1、2、3次的实验记录,会发现当电磁铁的线圈匝数相同时,通过的电流越大,磁性越强.
③进一步分析所得的实验数据,还会发现当通过电磁铁的电流相同时,电磁铁线圈匝数越多,磁性越强.
(2)如图2所示,是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置.铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路.
①闭合开关后,使铜棒ab上下运动,电流表指针不能(填“能”或“不能”)发生偏转.
②要使电流表指针发生偏转,铜棒ab应向右(向左、斜向上或斜向下)运动,这是一种电磁感应现象,利用这一原理可制成发电机.
| 50厘米电磁铁 | 100匝电磁铁 | |||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表示数(A) | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 2.0 |
| 吸引大头针数目(枚) | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
②分析第1、2、3次的实验记录,会发现当电磁铁的线圈匝数相同时,通过的电流越大,磁性越强.
③进一步分析所得的实验数据,还会发现当通过电磁铁的电流相同时,电磁铁线圈匝数越多,磁性越强.
(2)如图2所示,是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置.铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路.
①闭合开关后,使铜棒ab上下运动,电流表指针不能(填“能”或“不能”)发生偏转.
②要使电流表指针发生偏转,铜棒ab应向右(向左、斜向上或斜向下)运动,这是一种电磁感应现象,利用这一原理可制成发电机.
15.下列关于核能的说法错误的是( )
| A. | 核电站的能量转化形式是核能→内能→电能 | |
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