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2.下列数据中与实际相符的是(  )
A.一间教室的长为8.9dmB.人感到舒适的环境温度约为37℃
C.中学生正常步行的速度约为12m/sD.一张作业本纸的厚度约为0.1mm

分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.

解答 解:
A、一般教室的长度在9m=90dm左右.不符合实际;
B、人体正常体温在37℃左右,感觉舒适的温度在23℃左右.不符合实际;
C、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.不符合实际;
D、一般纸张的厚度在75μm左右,作业纸的厚度略大一些,在100μm=0.1mm左右.符合实际.
故选D.

点评 物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义.

练习册系列答案
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13.小强和小明用如图所示的器材测定小灯泡的电阻,已知电源电压为6V且保持不变.

(1)请用笔画线代替导线,帮他完成电路的连接.(要求滑动变阻器滑片向右移动时,小灯泡变暗).
(2)电路连接无误后,闭合开关,发现灯泡不发光,电流表指针不发生偏转,电压表指针有偏转,请帮她找出故障的原因(填下列故障原因的代号)C.
A.小灯泡短路   B.电源接触不良 C.小灯泡断路  D.电流表内部短路
(3)排除故障后闭合开关,电流表和电压表的示数如图乙所示,则此时小灯泡的电阻为3.3Ω.
(4)在实验的基础上,小明提出利用此装置探究电流与电阻的关系,于是他取用阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的电阻代替灯泡继续探究.
①实验中他多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.由图象可以得出结论:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比;
②实验过程中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是断开开关,取下5Ω的电阻,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片P向右(选填“左”或“右”),使电压表示数为2.5V时,读出电流表的示数.
③为完成整个实验探究,选取滑动变阻器的最大阻值应不小于20Ω.

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