Question

16．小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点．
（1）在拆接电路时，开关必须断开．
（2）实验中最好选择规格不相同（填“相同”或“不相同”）的小灯泡．
（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C亮点间的电压为U_AB、U_BC、U_AC．经过多次实验，得到的数据记录在图表中．分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是U_AC=U_AB+U_BC（用公式表示）．

实验次数	UAB/V	UBC/V	UAC/V
1	0.8	2.2	3.0
2	1.0	2.0	3.0
3	1.2	1.8	3.0

（4）小希进行多次实验的主要目的是①（填序号）
①寻找普遍规律    ②减小实验误差．

Answer 1

分析 （1）任何电学实验，在连接或拆接电路时开关都应断开，含有滑动变阻器的滑片移到最大阻值处．
（2）为得出普遍规律，应使用不同规格的器材进行实验．
（3）根据表中的数据，分别计算出每一次实验中的U_AB+U_BC，再和相对应的U_AC的电压值比较，得出结论．
（4）在物理实验过程中，多次测量的目的有两个：将测量数据取平均值，减小误差；总结规律，避免结论的片面性．

解答 解：（1）为保护电路安全，在拆接电路时，开关必须断开．
（2）探究串联电路的电压特点，为了寻找规律，必须换用不同规格的小灯泡进行多次实验，这样得出的规律才有说服力．
（3）AB两点间的电压为L₁两端的电压，BC两点间的电压为L₂两端的电压，AC两点间的电压为电路两端的总电压．由表中的数据可以看出：
第一次实验：U_AC=3V，U_AB+U_BC=0.8V+2.2V=3V；
第二次实验：U_AC=3V，U_AB+U_BC=1.0V+2.0V=3V；
第三次实验：U_AC=3V，U_AB+U_BC=1.2V+1.8V=3V；
因此可以得出：串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和，即U_AC=U_AB+U_BC．
（4）实验过程中，小明测量得到多组电压值的目的是：总结规律，避免结论的片面性．
故答案为：（1）断开；（2）不相同；（3）U_AC=U_AB+U_BC；（4）①．

点评 为得出普遍结论，应选用不同规格的器材进行多次实验；知道实验注意实验与串联电路特点即可正确解题．考查了学生对实验数据的处理能力和分析、归纳、总结能力．