题目内容
6.如图所示的物态变化过程中,吸收热量的是( )| A. | 春天,湖面上冰雪消融 | B. | 夏天,草叶上形成露珠 | ||
| C. | 深秋,枯草上形成白霜 | D. | 严冬,玻璃窗上出现冰花 |
分析 六种物态变化中,需要吸热的是:熔化、汽化和升华;需要放热的是:凝固、液化和凝华.
解答 解:A、春天,湖面上冰雪消融,冰由固态变为液态,是熔化吸热.故A符合题意.
B、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,液化放热.故B不合题意.
C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,凝华放热.故C不合题意.
C、冰花是水由液态变为固态,是凝固过程,凝固放热,故D不符合题意.
故选A.
点评 解决此类问题要会正确的判断物态变化,然后结合吸热和放热进行分析判断.
练习册系列答案
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17.为探究声的传播是否需要介质,有人设计了几个实验方案,你认为能说明问题的实验是( )
| A. | 把正在响的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,铃声逐渐减小 | |
| B. | 把正在发声的音叉放入水面,水上溅起水花 | |
| C. | 吹响笛子后,按不同的孔发出不同的声音 | |
| D. | 将音叉发出的声音信号输入到示波器上,观察波形 |
11.
两个完全相同的容器中都盛满水放到桌面上,将体积相同的甲、乙两球轻轻放入两杯水中,小球静止时如图所示,则下列说法正确的是( )
| A. | 甲乙两球受到的浮力相等 | B. | 图中容器底受到水的压强相等 | ||
| C. | 甲乙两球受到的重力相等 | D. | 图中两个容器对桌面的压强相等 |
15.东亚文化之都--泉州,风景秀丽.如图所示的情景,能说明分子在做无规则运动的是( )
| A. | 天柱山薰衣草落叶归根 | B. | 虹山村油菜花花香阵阵 | ||
| C. | 清源山缤纷秋叶色彩梦幻 | D. | 九仙山雾凇玉树琼花 |
16.在做“探究物质熔化规律”的实验时,小军采用了如图甲所示的实验装置进行实验,并将实验数据描绘成如图乙所示的图象.

(1)由图象可知,冰熔化时,温度不变,要吸热.
(2)做完实验,小军想继续利用甲装置观察水的沸腾现象,可烧杯里的水沸腾了.试管里的水还没有沸腾.接着他测出试管里的水温和烧杯里的水温,发现二者温度相同.请分析试管中水不沸腾的原因是水到达沸点后无法继续吸热.
(3)小军找到原因后,换用了如图丙所示的装置进行探究,下表是实验过程不同时刻的温度记录:
图丁是实验第5min时温度计的示数,其读数是98℃,根据实验数据判定该地水的沸点为99℃,可能的原因是当地的大气压小于(大于/小于/等于)1标准大气压.请写出上表中水温的变化规律在沸腾前,水的温度一直上升,沸腾后,水温不变.
(4)小明用如图戊所示的烧瓶将水加热至沸腾后,把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾.再迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,发现水又重新沸腾了,这是因为向瓶底浇冷水时,瓶内气体温度突然降低,气压减小,瓶内液面上方气压减小,导致沸点降低,所以水重新沸腾起来的.
(1)由图象可知,冰熔化时,温度不变,要吸热.
(2)做完实验,小军想继续利用甲装置观察水的沸腾现象,可烧杯里的水沸腾了.试管里的水还没有沸腾.接着他测出试管里的水温和烧杯里的水温,发现二者温度相同.请分析试管中水不沸腾的原因是水到达沸点后无法继续吸热.
(3)小军找到原因后,换用了如图丙所示的装置进行探究,下表是实验过程不同时刻的温度记录:
| 时间min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度℃ | 83 | 88 | 92 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(4)小明用如图戊所示的烧瓶将水加热至沸腾后,把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾.再迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,发现水又重新沸腾了,这是因为向瓶底浇冷水时,瓶内气体温度突然降低,气压减小,瓶内液面上方气压减小,导致沸点降低,所以水重新沸腾起来的.