题目内容

18.三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉中加热一会儿,然后找三支相同的试管,用三支试管滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时,分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较,实验记录数据如下:
蜂蜜在冰箱中在室内经微波炉加热
温度较低一般较高
流淌时间较长一般较短
小丽又用其它不同品牌,不同产地的蜂蜜做了相同的实验,实验现象都是如此,请你回答下列问题:
(l)小丽得出结论:蜂蜜的粘性随着温度的升高而减小.
(2)在上述探究过程中,小丽运用了转换法,通过这种科学方法,小丽将不能直接测量的粘性大小转换成可以测量的流淌时间.

分析 (1)通过记录结果分析出正确的结论;
(2)转换法是中学物理中一种重要的研究方法,也就是借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质,形象直观.

解答 解:(1)由记录的数据可以观察出蜂蜜温度越高,流淌时间越短,即物体温度越升高,它的粘性越小,故可得出的结论:蜂蜜的粘性随着温度的升高而减小;
(2)该实验运用了转换法,将不能直接测量的粘性的大小转换成可以测量的流淌时间.
故答案为:(1)蜂蜜的粘性随着温度的升高而减小;(2)粘性大小;流淌时间.

点评 本题考查我们设计实验和分析实验的能力,当一些现象无法直接测量时,可运用转换法的思路进行放大或转换为容易观察到的现象.

练习册系列答案
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6.阅读短文,回答问题:
漏电保护器
根据安全用电要求,住户家里除了要安装防止电流过大的自动空气开关外,还必须安装如图1所示的漏电保护器.其示意图如图2甲所示,其内部结构相当于一个自动开关,正常情况下,住户家中没有电流流向地面,即图中I3为零,进户线中流入的电流I1和流出的电流I2相等,漏电保护器内部自动开关处于闭合状态.如果电路中某处发生漏电(漏电是指电流从墙体、人体、接地线或其他路径流向地面),即图中的I3不为零,就会造成I1和I2不相等,当I1和I2的差异达到一定值,保护器内部自动开关就会立即断开.排除漏电故障后,重新合闸即可恢复供电.为确保使用安全,漏电保护器上设置了试验按钮,需要每月试按一次,如果试验按钮按下漏电保护器无动作,说明漏电保护器需要更换.

(1)关于漏电保护器,下列说法正确的是B
A.当电路发生短路时,漏电保护器会自动切断电路
B.人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线,漏电保护器不会切断电路
C.正常情况下家庭电路中火线中的电流大于零线中的电流
D.漏电保护器跳闸后按下试验按钮即可恢复供电
(2)如果电路中发生漏电,漏电电流为I3,则I1、I2、I3大小关系的表达式为I1=I2+I3
(3)站在地面上的人体不小心接触了火线,如图2乙所示,该人体的电阻为2000Ω,人与地面、电线等的接触电阻为3500Ω,电路中安装了规格为如图2丙所示的漏电保护器,该漏电保护器能(能/不能)及时断开电路.
(4)由于安装人员的疏忽,在安装三孔插座时,误将连接零线和地线的孔接反,此时如果将洗衣机的三脚插头插入该插座,漏电保护器会(会/不会)断开,理由是零线接地,流出电流I2为零,I1和I2的差异很大,漏电保护器立即断开.
7.小陆同学要测量额定电压为2.8V的小灯泡的额定功率,他根据老师给出如图1所示的器材画出了电路图,然后顺利完成了实验,请你完成以下问题:
(1)在虚线框中画出实验电路图;

(说明:电流表接线柱由左至右依次为“-”,“0.6”,“3”;电压表接线柱由左至右依次为“-”,“3”,“15”.)
(2)若在实验过程中发现电压表的示数如图2所示,则小陆接下来应该将滑动变阻器接入电路中的阻值调小(选填“大”或“小”)
(3)实验完成后,老师将小陆同学的电流表取走,换上一个阻值为R的定值电阻和一个控制电路已经接好的电磁继电器,要求重新设计一个实验方案,只控制电磁继电器的开关就能测出小灯泡的额定功率.小陆同学经过与小组同伴的仔细探讨,终于设计出一个新的实验方案(见图3),顺利完成了老师交给的实验任务.请你根据这个方案,将下列实验步骤补充完整,所测出的物理量用相应的字母表示:
a.按电路图连接好电路,检查无误后将滑动变阻器调到最右端;
b.闭合S1、S2,调节滑动变阻力器,直到电压表示数等于小灯泡的额定电压U(2.8V);
c.断开S1,读出电压表的示数为U
d.实验完成后整理器材,处理实验数据可得小灯泡的额定功率表达式为:P=$\frac{{{U}_{额}(U}_{总}-{U}_{额})}{R}$.

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