题目内容
9.在“探究带电物体间的相互作用”活动中:(1)小明发现用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒都能吸引纸屑,这说明它们都带了“电”,用摩擦的方式使物体带电叫做摩擦起电;
(2)如图,将两个带电棒相互靠近,发现相互排斥的是图a、b,相互吸引的是图c;
(3)在人类认识到物体带电的本质之前,总在想,倒底有没有第三种电荷呢?经验认为,如果能找到一个带电体既能和带电玻璃棒相互吸引,也能和带电橡胶棒吸引,则说明有第三种电荷存在.你认为这样的分析有(有/没有)道理.事实上我们一直没有找到这样的带电体,后来直到发现物体带电本质是由于电子的转移,终于认定自然界中只有两种电荷.
分析 根据下列知识分析回答:
(1)摩擦可以使物体带电.物体具有吸引轻小物体的性质叫物体带了电,或带了电荷;
(2)电荷间的相互作用规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.
(3)自然界中,电荷只有两种.
解答 解:
(1)用摩擦的方式使物体带电叫做摩擦起电;
(2)用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒,带同种电荷;用干燥毛皮摩擦的橡胶棒也带同种电荷,所以a、b两图都会相互排斥;
而用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒,带异种电荷,所以c图会相互吸引;
(3)如果能找到一个带电体既能和带电玻璃棒相互吸引,也能和带电橡胶棒吸引,则说明有第三种电荷存在.这样的分析从理论上讲是有道理的;
物体带电本质是由于电子的转移,一种物体失去电子,另一种物体获得电子,从而带不同的电荷,因此自然界中只有两种电荷.
故答案为:(1)摩擦起电;(2)a、b;c;(3)有; 两.
点评 本题考查电荷规律的探究过程,关键是知道相互吸引的有两种可能:一是异种电荷之间,二是带电体和不带电的轻小物体之间(带电的性质).
练习册系列答案
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| A. | 5Ω 1A | B. | 5Ω 0A | C. | 0.2Ω 0A | D. | 0Ω 0A |
20.
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(2)相同情况下,导过热量Q与铜棒长度L间的关系可以用图象中的图线b 表示.
(3)有一根长10cm、横截面积1cm2的铜棒,两端的温差长时间保持50℃,则2分钟通过横截面的热量是234J.
| 次数 | t/s | S/m2 | L/m | △T/℃ | Q/J |
| 1 | 60 | 2×10-3 | 1 | 50 | 2340 |
| 2 | 60 | 4×10-3 | 1 | 50 | 4680 |
| 3 | 60 | 2×10-3 | 1 | 25 | 1170 |
| 4 | 60 | 4×10-3 | 0.5 | 50 | 9360 |
| 5 | 120 | 2×10-3 | 2 | 100 | 4680 |
(2)相同情况下,导过热量Q与铜棒长度L间的关系可以用图象中的图线b 表示.
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18.
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小丽又用其它不同品牌,不同产地的蜂蜜做了相同的实验,实验现象都是如此,请你回答下列问题:
(l)小丽得出结论:蜂蜜的粘性随着温度的升高而减小.
(2)在上述探究过程中,小丽运用了转换法,通过这种科学方法,小丽将不能直接测量的粘性大小转换成可以测量的流淌时间.
| 蜂蜜 | 在冰箱中 | 在室内 | 经微波炉加热 |
| 温度 | 较低 | 一般 | 较高 |
| 流淌时间 | 较长 | 一般 | 较短 |
(l)小丽得出结论:蜂蜜的粘性随着温度的升高而减小.
(2)在上述探究过程中,小丽运用了转换法,通过这种科学方法,小丽将不能直接测量的粘性大小转换成可以测量的流淌时间.
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