Question

【题目】“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示。

(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，Ll、L2 应该选择______________（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。

(2)小明根据上图连接好电路，闭合开关，电压表示数如下图所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该______________。

(3)测出Ll两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A 点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？

(4)测量完成后，进行小组交流讨论，下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由。

实验小组	Ll两端电压/V	L2两端电压/V	串联总电压/V
1	1.4	3.1	4.5
2	3.0	1.3	4.4
3	1.1	1.7	2.8
4	1.8	1.2	3.0

Answer 1

【答案】不相同 改接小量程 不正确 合理；都满足在误差允许的范围内，串联电路总电压等于各串联部分电压之和

【解析】

（1）为得出普遍规律，应使用不同规格的器材进行实验。

（2）根据电压表所示信息，可以确定选择量程过大了，接下来应该，断开开关，换用小量程；

（3）在使用电压表时，电流一定要从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出。

（4）串联电路两端的电压等于各部分电压之和。

（1）“探究串联电路的电压关系”的实验是一个归纳性实验，实验中要多次测量得出实验数据，同时为避免实验数据的偶然性，便于得出具有普遍意义的实验结论，实验时要选用不同规格的小灯泡。

（2）由题图中电压表的指针偏转幅度来看，指针偏转幅度很小，原因是电压表选用的量程太大，所以为了使实验结果更准确，应换用0～3 V量程。

（3）小聪的办法不正确，若只将与A点相连的导线改接到C点，会导致电压表的“+”“-”接线柱反接，可能会损坏电压表。

（4）分析表格中的数据可以看出，每组数据都满足串联电路的电压规律，即在误差允许范围内，串联电路的总电压等于各串联部分电压之和，所以这些数据都是合理的。

故答案为：（1）不相同；（2）改接小量程;（3）不正确；（4）合理；都满足在误差允许的范围内，串联电路总电压等于各串联部分电压之和。