Question

15．小红所在的实验小组在探究压力作用的效果与那些因素有关的属于中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示：

（1）实验中通过观察海绵的形变程度来比较压力作用的效果；
（2）对比甲、丙两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
（3）对比甲、丁两图，小红得出压力作用效果与压力大小无关．小明认为这个结论不正确（填“正确”或“不正确”），理由是：没有控制受力面积相同．
（4）如果实验时找不到海绵，小红说可以用课本来代替，小明认为此方案不行，原因是课本形变不明显．

Answer 1

分析 （1）压力的作用效果主要表现在物体的形变上，可以通过海绵的形变程度来反映压力作用效果是否明显．这种方法叫转换法．
（2）（3）影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小：探究压力的作用效果和压力大小的关系时就要保证受力面积一定；要探究压力的作用效果和受力面积的关系时就要保证压力的大小一定．
（4）实验中，为了反映压力的作用效果，应该使用易于形变的材料，如海绵、泡沫塑料等．

解答 解：（1）实验中通过观察海绵的形变程度来比较压力作用的效果，这是转换法的应用；
（2）对比甲、丙两图，可以看出，受力面积相同，而压力不同，海绵的形变程度不同，故可得出：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
（3）对比甲、丁两图，小红得出压力作用效果与压力大小无关．这个结论不正确，因为小红没有控制受力面积相同，不符合控制变量法的要求．
（4）如果实验时找不到海绵，用课本来代替，此方案是不行的，因为课本形变不明显，无法准确反映压力的作用效果，本实验必须采用易于形变的材料，如海绵、泡沫塑料、细沙等．
故答案为：（1）海绵的形变程度；（2）甲、丙；
（3）不正确；没有控制受力面积相同；
（4）课本形变不明显．

点评 解决本题的关键：一是会用控制变量法和转换法研究压力作用效果的影响因素，二是掌握压力作用效果与压力、受力面积有关．同时，还要知道受压面的选择是有要求的．