题目内容

17.请写出以下几幅课本插图所说明的物理知识:

(1)光在均匀介质中是沿直线传播的(2)真空不能传声  (3)压缩体积的方法可以使气体液化(4)液体可以传声.

分析 (1)光在均匀介质中是沿直线传播的.
(2)声音靠介质传播,真空不能传声
(3)液化的方法有两种,降低温度和压缩体积.
(4)能够传播声音的物质叫做传声的介质,一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质.

解答 解:(1)手影的形成说明光在均匀介质中是沿直线传播的;
(2)抽取空气,声音变小,说明声音传播需要介质,真空不能传声;
(3)推压乙醚,由气态变为液态,说明压缩体积可使气体液化;
(4)能听到悬挂在水中的手机说明液体可以传播声音.
故答案为:(1)光在均匀介质中是沿直线传播的; (2)真空不能传声;(3)压缩体积的方法可以使气体液化;(4)液体可以传声.

点评 本题主要考查了声、光、热的有关知识,在平时学习中应注意基础知识的掌握,并注意其应用.

练习册系列答案
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7.俗语说“响水不开,开水不响”.开水真的不响吗?同学们对此进行研究,得到了老师的帮助,同学们分成若干组在实验室烧水进行实验,他们用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器)、秒表分别测量水的温度、烧杯旁声音的强弱以及加热时间.其中某一组测量结果如表:
时间/min02468101214161820
水温t/℃2140607080859095999999
声强级/dB37.538.040.543.446.852.954.455.252.852.852.8
现象无气泡无气泡有小气泡产生少量气泡上升上升气泡增多大量气泡上升水面有气泡形成更多小气泡形成,水变浑浊沸腾沸腾沸腾
(1)实验中,同学们观察到如图所示的气泡,你认为此图象是水沸腾前(填“前”或“后”)的情景,气泡中主要是C
A.小水珠       B.空气           C.水蒸气         D.氧气
(2)其中第16-20min水持续沸腾,由表格的信息可知水的沸点为99℃,此时外界气压低于 1标准大气压.(填“等于”、“高于”或“低于”)
(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应该停止加热,观察水是否继续沸腾.
(4)分析表格中的信息,可知温度为95℃时,响度最大.你认为以下关于“响水不开,开水不响”的理解正确的是乙(填“甲”或“乙”).
甲:声音大的时候,水并不开,等声音不响了,水就开了;
乙:开水并非不响,只是相对于最响的时候,声音略小一些而已.

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