为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关.小明同学在老师的指导下.做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中.保持长木板水平)．第1次:把木块平放在长木板上.用弹簧测力计水平拉动木块..读出弹簧测力计的示数.并记录下表中．第2次:把木块侧放在长木板上.用同样的方法拉木块..记下相应的示数．第3次:把两块相同木块叠在一起平� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

7．为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下，做了一系列实验，以下是部分实验步骤（实验过程中，保持长木板水平）．

第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，（图甲），读出弹簧测力计的示数，并记录下表中．
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块，（图乙），记下相应的示数．
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块，（图丙），记下相应的示数：

实验次数	木块对木板的压力/N	弹簧测力计的示数/N	滑动摩擦力/N
1	20	4.0	4.0
2	20	4.0	4.0
3	40	8.0	8.0

（1）若已知木块质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；
（2）比较1、2两次实验数据，可说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关；
（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大．

分析（1）知道质量，根据G=mg求出重力，木块放在水平面上，压力等于重力；探究滑动摩擦力大小时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力大小，使木块进行匀速直线运动；
（2）探究滑动摩擦力与接触面面积的关系，应控制物体间的压力与接触面的粗糙程度不变，而接触面的面积不同，根据图示情景找出符合要求的实验；
（3）根应用控制变量法，据1、3次实验的实验条件及实验数据进行分析，然后得出结论．

解答解：
（1）每一个木块的重力为：G=mg=2kg×10N/kg=20N，
两个木块的重力为40N，
所以实验1、2、3的压力分别为：20N、20N、40N；
木块进行匀速直线运动，木块水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，滑动摩擦力等于拉力大小，所以实验1、2、3的滑动摩擦力分别为：4.0N、4.0N、8.0N；
（2）由图示可知，1、2两次实验中，物体间的压力与接触面的粗糙程度相同，接触面的面积不同，由表中实验数据可知，两种情况下，木块受到的滑动摩擦力相等，由此可知：滑动摩擦力的大小与接触面积无关．
（3）由表中实验数据可知，1、3两次实验，物体间接触面的粗糙程度相同，物体间的压力不同，压力越大，滑动摩擦力越大，由此可知：在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大．
故答案为：（1）