Question

8．如图所示，在“探究物体动能的大小跟那些因素有关”的实验中，小明的实验步骤如下：
Ⅰ．让同一铜球从斜面上不同高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
（1）该实验中斜面的作用是为了控制钢球速度的大小，木块的作用是为了比较钢球动能的大小．
（2）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与速度的关系；步骤Ⅱ是为了研究动能大小与质量的关系．
（3）该实验的结果是：质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大．

Answer 1

分析 （1）物体的动能由物体的质量与速度决定，探究影响物体动能的因素时，应该应用控制变量法，根据图示判断实验控制什么因素不变，改变什么因素，然后答题．
（2）让同一小球从不同的高度由静止滚下，高度不同，小球到达水平面速度不同，所以同一小球从不同高度滚下，是为了在质量相同时，改变速度，来探究动能和速度的关系；不同质量的小球从同一高度静止滚下，为了获得相同的速度，所以不同质量的小球在同一高度由静止滚下，是为了在速度相同时，改变质量，来探究动能跟质量的关系．
（3）物体动能与物体质量有关，还和物体运动速度有关，通过小球撞击木块的距离，来反映物体动能的大小．

解答 解：（1）该实验中斜面的作用是为了控制钢球速度的大小；木块的作用是为了比较钢球动能的大小；小车推动木块移动的距离越大，说明钢球对木块做的功越多，钢球的动能越大；
（2）步骤Ⅰ让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，是保证钢球在质量不变的情况下，研究动能与速度的关系；步骤Ⅱ让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，是保证在速度相同的情况下，研究动能与质量的关系；
（3）该实验的结果是：质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大．
故答案为：（1）速度；动能；（2）速度；质量；（3）越大；越大；

点评 本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能大小时运用了转换法，要掌握这两种方法的应用．