题目内容
8.速度是表示物体运动快慢的物理量,它是用路程和时间的比值来定义的.初中物理经常用到这种定义物理量的方法,下列物理量中所采用的定义方法与速度相同的是( )| A. | 密度 | B. | 压强 | C. | 功 | D. | 功率 |
分析 用两个基本的物理量的“比”来定义一个新的物理量的方法叫比值定义法.
对选项中的概念进行分析,符合此定义方法的就是正确选项.
解答 解:
A、某种物质的质量与其体积之比,叫做这种物质的密度.密度是用“质量”与“体积”的比值定义的.故A符合题意;
B、物体受到的压力与受力面积之比,叫做压强.压强是用“压力”与“受力面积”的比值定义的.故B符合题意;
C、作用在物体上的力与物体在力的方向上通过距离的乘积,叫做功.功是用“力”和“距离”的乘积定义的.故C不符合题意;
D、物体做的功与所用时间之比,叫做功率.功率是用“功”和“时间”的比值定义的.故D符合题意.
故选ABD.
点评 掌握物理概念的意义以及定义,解决此类问题应该不难.
练习册系列答案
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18.下列数据中,最接近实际情况的是( )
| A. | 拿起两个鸡蛋大约需要10N的力 | |
| B. | 一本初二物理教科书的质量约为1kg | |
| C. | 一位初中生游泳时所受浮力约为500N | |
| D. | 一名中学生的体积约为500dm3 |
19.大量的实验和理论研究表明,使用任何机械都不能省功,这个结论是( )
| A. | 阿基米德原理 | B. | 伯努利原理 | C. | 功的原理 | D. | 杠杆平衡原理 |
3.
质量是6kg的物体A放在水平桌面上,利用图所示的装置使物体A以2m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计始终保持水平,其示数为2N,不计绳重、弹簧测力计重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦,则( )
| A. | 水平桌面对物体A的摩擦力为6N | B. | 作用在绳端的拉力F为1N | ||
| C. | 在1s内拉力F做功6J | D. | 拉力F的速度为4m/s |
13.
如图所示装置,物体B放在水平桌面上,物体A通过滑轮组拉住物体B,此时物体B保持静止.小明用竖直向下大小为2N的力F1拉重为1N的物体A时,物体B以0.06m/s的速度水平匀速向右运动;撤去F1小明只用水平向左的拉力F2拉物体B时,物体A以0.3m/s的速度匀速上升.不计轮重、绳重和滑轮与摩擦,则下列判断正确的是( )
| A. | 物体B向右运动时受到的滑动摩擦力大小为6N | |
| B. | 用力F1竖直向下拉物体A时,物体A重力的功率为0.02W | |
| C. | 水平向左拉物体B时,拉力F2功率为1.2W | |
| D. | 水平向左拉物体B时,B的速度为0.1m/s,拉力F2的大小为3N |
20.在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压为6V,小灯泡L的额定功率为2.5V,电阻大约为10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω,实验电路如图2所示.
(1)应该选用的滑动变阻器是R2(选填“R1”或“R2”).
(2)用笔画线代替导线将如图1所示实物线连接完整.
(3)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是C.
(4)小明同学实验时,所用的电压表量程是0-3V,但刻度模糊不清,无法直接读出实验数据,却能从0-15V挡的刻度线看出指针停在11.5V处,则加在电压表两端的实际电压为2.3V.
(5)如图3所示是根据实验数据绘成的U-I图象,根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W,当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡的电阻将变大.
(6)继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示数,那么发生的故障是灯泡断路,此时电压表的示数是6V.
(1)应该选用的滑动变阻器是R2(选填“R1”或“R2”).
(2)用笔画线代替导线将如图1所示实物线连接完整.
(3)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是C.
| A.更换小灯泡 | B.检查电路是否断路 |
| C.向左移动滑动变阻器滑片 | D.向右移动滑动变阻器滑片 |
(5)如图3所示是根据实验数据绘成的U-I图象,根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W,当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡的电阻将变大.
(6)继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示数,那么发生的故障是灯泡断路,此时电压表的示数是6V.