题目内容

6．在探究“物体动能的大小与质量关系”的实验中，小明同学让质量不同的钢球从同一光滑斜面、同一高度由静止开始沿斜面滚下，撞击两个相同的木块，如图甲所示

（1）该实验是通过观察木块被撞击后运动距离的大小来说明铁球动能的大小．
（2）小衢就小明实验中“控制两球高度相等来实现两小球刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑，他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度不仅与斜面的高度有关，还可能和小球的质量有关．为此，小衢设计了如图乙所示的实验：让质量不同的钢球A、B同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若B球相对于A球静止，就可以说明任一时刻两球的速度大小相等．从而得到小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与质量无关．
（3）小衢解开疑惑后，在原装置基础上只改变小球放置的高度就进行探究“动能的大小与速度的关系”的实验，如图丙所示，通过观察放在水平面上两个相同木块被小球推开的距离，他得出了“速度越大，动能越大”的结论，你认为他的结论是否可靠？不可靠（选填“可靠”或“不可靠”）．理由是没有控制两球的质量相等．

分析 （1）本实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明铁球的动能越大；
（2）当两球的速度相等时，两球相对静止；
（3）探究动能的大小与速度的关系时应控制物体的质量不变，否则得出的结论不正确．

解答 解：（1）实验中通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小；
（2）观察和比较两球相对运动情况，若B球相对于A球静止，就可以说明任一时刻两球的速度大小相等；
（3）由图丙可知，探究动能的大小与速度的关系时，没有控制两球的质量相等，故得出的结论不可靠．
故答案为：
（1）木块被撞击后运动距离的大小；
（2）静止；
（3）不可靠；没有控制两球的质量相等．

点评 本题考查了探究“物体动能的大小与质量关系”的实验，涉及到转换法和控制变量法的应用，要注意这两种方法的掌握和应用．

练习册系列答案
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16．物质的分类方法很多，你认为下列分类合理的一组是（　　）
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