题目内容
17.如图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是( )| A. | B. | ||||
| C. | D. |
分析 要解决此题,需要掌握光的反射现象,知道平面镜成像是由于光的反射形成的.
要掌握光的折射现象,知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射.
要掌握光沿直线传播现象,知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的.
解答 解:A、平静湖面上景物的倒影,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,符合题意.
B、从水中“枝”上反射的光从水中斜射入空气中时,发生折射,折射光线远离法线,当人逆着折射光线的方向看时,看到的是“枝”的虚像,比实际位置偏高,所以感觉折断了,故与题意不符;
C、手影中影子的形成说明光是沿直线传播的,由于光的直线传播,被物体挡住后,物体后面就会呈现出阴影区域,就是影子,故与题意不符;
D、盛水玻璃杯后的字变大了,相当于凸透镜成像,是由于光的折射形成的.故与题意不符;
故选A.
点评 光的直线传播形成的现象包括:小孔成像,影子的形成,日、月食的形成等;光遇到物体表面会发生反射:平面镜成像就是光的反射形成的;光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向会发生偏折:钢笔错位、筷子变折、海市蜃楼,凸透镜成像等都属于光的折射现象.
练习册系列答案
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12.小明与同学们在树荫下玩耍时发现:地上有许多圆形的和非圆形的光斑.小明认为:小孔成的是太阳的像,应该是圆形的,怎么会出现非圆形的呢?小强猜想:非圆形的光斑可能是由于小孔离地面太近造成的.小林猜想;非圆形的光斑可能是由于小孔太大造成的;为此他们进行了下列实验:
①在卡片纸上挖一方形小孔,在地面上放一白纸作为光屏;让太阳光穿过小孔,移动卡片纸,在光屏上形成圆形光斑;测出卡片纸离光屏的距离为s;
②让卡片纸逐渐靠近光屏,发现像由圆形慢慢变成方形;
③保持卡片纸离光屏的距离s不变,逐渐增大方形孔,发现像由圆形慢慢变成方形.
(1)请你再举出运用这种研究方法的一个例子探究电流与电压、电阻关系实验.通过以上探究证实了两人(小强/小林/两人)的猜想是正确的.
(2)小明通过进一步实验发现:当小方孔的边长一定时,若卡片纸到地面的距离大于某一个值(通常称为临界值)时,光斑是圆形;而当卡片纸到地面的距离小于临界值时,光斑开始变成方形,且通过实验收集了如表所示数据.
通过数据分析可知:临界值s和小方孔的边长a之间的数量关系为s=200a2,如果小方孔的边长为1.0cm,则卡片纸到地面的距离至少为200 cm时才能看到圆形的光斑.
①在卡片纸上挖一方形小孔,在地面上放一白纸作为光屏;让太阳光穿过小孔,移动卡片纸,在光屏上形成圆形光斑;测出卡片纸离光屏的距离为s;
②让卡片纸逐渐靠近光屏,发现像由圆形慢慢变成方形;
③保持卡片纸离光屏的距离s不变,逐渐增大方形孔,发现像由圆形慢慢变成方形.
(1)请你再举出运用这种研究方法的一个例子探究电流与电压、电阻关系实验.通过以上探究证实了两人(小强/小林/两人)的猜想是正确的.
(2)小明通过进一步实验发现:当小方孔的边长一定时,若卡片纸到地面的距离大于某一个值(通常称为临界值)时,光斑是圆形;而当卡片纸到地面的距离小于临界值时,光斑开始变成方形,且通过实验收集了如表所示数据.
| 小方孔的边长a/cm | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 |
| 临界值s/cm | 8 | 32 | 72 | 128 |
7.
小华通过实验探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系,实验过程中,保持阻力、阻力臂不变,但杠杆水平平衡时,测出每一组动力臂L和动力F的数据,并利用实验数据绘制了F和L的关系图象,如图所示,根据图象可以知道( )
| A. | 阻力的大小 | B. | 阻力臂的大小 | ||
| C. | 动力臂为0.1m时的动力大小 | D. | 动力与动力臂的比值为定值 |