题目内容
20.某学校兴趣小组利用如图甲所示的电路做了一个探究性实验,电路中B是一个黑箱,内部连接了一个电学元件,图中的电压表与电流表均为理想电表.下表是该小组所测得的实验数据,但由于一个疏忽,将电路中的两个电压表误写成U1和U2,没有与电路中的V和V?对应起来.他们利用图乙坐标纸,作了适当的图线,并成功地完成了探究实验.| I (A) | 0.12 | 0.21 | 0.29 | 0.34 | 0.42 | 0.47 | 0.50 |
| U1 (V) | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 |
| U2(V) | 4.20 | 3.55 | 2.95 | 2.50 | 1.70 | 1.05 | 0.50 |
(2)黑箱B中的电学元件最有可能是A
A.小灯炮 B.定值电阻
(3)实验时实验小组的同学意外发现:“当变阻器滑片向右移动时,电压表读数之和减小.”他们产生了疑问,在老师的引导下,知道了用久了的普通电池内部有不可忽略的电阻,可将它看着是一个理想电源(电压U0恒定,电阻为0Ω)与一个电阻r的串联(如图丙所示),上述实验电路中电源电压为5 V,电源内阻为5Ω.
(4)上述电路中的滑动变阻器阻值调整为1Ω时,黑箱B消耗的电功率约为1 W.
分析 (1)根据闭合电路欧姆定律,通过电压随着电流的变化图线得出电学元件B的U-I图线.
(2)根据图线的形状确定黑箱中可能的元件.
(3)根据两电压表示数之和等于外电压,结合电流,通过闭合电路欧姆定律求出电动势和内阻的大小.
(3)将滑动变阻器的电阻等效到电源的内部,作出外电压和电流的关系图线,以及B的U-I图线的交点的横纵坐标表示此时的电流和电压.从而得出黑箱B消耗的电功率.
解答 解:(1)滑动变阻器电阻增大,整个电路中电流减小,外电压增大,B的电压减小,滑动变阻器的电压增大.可知,U1表示B两端的电压.U-I图线如图所示.![]()
(2)从U-I图可知,电压随着电流的增大而增大,且电阻在增大,可知该元件为灯泡,电阻随着温度的升高而增大.
(3)作出U2与电流的关系图线,![]()
当电流为零时,U1=0,U2=5.0V,则电源电压E=U1+U2=5.0V.
当电流I=0.50A时,U1=2V,U2=0.5V,则内阻r=$\frac{E-{U}_{1}-{U}_{2}}{I}$=$\frac{5V-2V-0.5V}{0.5A}$=5Ω.
(4)当滑动变阻器阻值调整为1Ω时,将滑动变阻器等效到电源的内部,则内阻r=6Ω,电源的电动势为5.0V,作出该电源的U-I关系式为U=5-6I,作出图线如图所示,![]()
与黑箱B的U-I图线交于P,P点的横坐标为0.5A,纵坐标为2V,则黑箱B消耗的功率P=UI=2V×0.5A=1W.
故答案为:
(1)如图;(2)A;(3)5;5;(4)1.
点评 本题考查测定电源电压和内电阻的数据处理,要求能根据公式得出图象中斜率及截距的含义.本题的技巧是应用数学方法,通过作图求解B的实际电流和电压.
练习册系列答案
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8.(1)小王同学为了测量积雪的厚度,设计了“根据雪地上的脚印深度进行估测”的方法.他采用的方法是:利用一块平整地面上的积雪,用脚竖直向下用力踩在雪上,形成一个下凹的脚印.然后通过测量积雪原来的厚度H,用脚踩后在雪上形成脚印的深度h,就可以估测雪的密度.请通过推导得出雪的密度的计算表达式.
(2)大雪过后,会造成路面积雪和结冰,危及交通安全.为了尽快消除路面积冰,可以通过撒盐和铺设防滑物以及组织扫雪等措施.
下表反映的是盐的浓度与凝固温度之间的关系,利用这一表格,请你估计当桥面上积冰的厚度达到2cm、环境温度为-3℃时,撒盐车应在每平方米的冰面上撒多少盐才能去除桥面上的积冰?
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| 盐的浓度(%) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 凝固温度(℃) | 0 | -3 | -7.5 | -12 | -17 |
12.小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整.

(2)小彬5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数,则电路中的故障可能是定值电阻R1短路(写出一种);排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为0.36A.
(3)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向A(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.
(4)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复步骤(3).
(5)实验记录的多组数据如表所示.分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成反比.
(6)实验结束后,小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验?老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是滑动变阻器最大阻值太小,无法保持电压表示数为1.8V.
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整.
(2)小彬5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数,则电路中的故障可能是定值电阻R1短路(写出一种);排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为0.36A.
(3)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向A(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.
(4)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复步骤(3).
(5)实验记录的多组数据如表所示.分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成反比.
| 实验次数 | 定值电阻Ω) | 电流表示数(A) |
| 1 | 5 | |
| 2 | 10 | 0.18 |
| 3 | 20 | 0.09 |
9.实验名称探究凸透镜成像规律(如图)
(1)实验器材:刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏;
(2)从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,需将三者中心调至同一高度并在同一直线上.
正确调整后,不断改变蜡烛到凸透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的数据如表:
结论:
(1)当凸透镜成实像时,物距增大,像距变小.
(2)如图所示,光屏应移至C区域才能找到清晰的像.

(3)观察火焰经凸透镜所成正立、放大的虚像,人眼应透过凸透镜向左观察.
(4)某同学移动光屏时,看到在光屏上承接到很远处景物成倒立、缩小的实像.此时光屏落在很接近凸透镜焦点上.可以用此方法近似测出凸透镜的焦距.
(1)实验器材:刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏;
(2)从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,需将三者中心调至同一高度并在同一直线上.
正确调整后,不断改变蜡烛到凸透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的数据如表:
| 实验序号 | 物体到凸透镜的距离/cm | 光屏上的像到凸透镜的距离/cm |
| 1 | 40 | 13.3 |
| 2 | 30 | 15 |
| 3 | 20 | 20 |
| 4 | 15 | 30 |
| 5 | 10 | 光屏上没有像 |
| 6 | 8 | 光屏上没有像 |
(1)当凸透镜成实像时,物距增大,像距变小.
(2)如图所示,光屏应移至C区域才能找到清晰的像.
(3)观察火焰经凸透镜所成正立、放大的虚像,人眼应透过凸透镜向左观察.
(4)某同学移动光屏时,看到在光屏上承接到很远处景物成倒立、缩小的实像.此时光屏落在很接近凸透镜焦点上.可以用此方法近似测出凸透镜的焦距.
10.2009年8月17日,世界田径锦标赛牙买加飞人博尔特以9秒58改写了100m世界记录,他在此次100m大赛中的平均速度约为( )
| A. | 10cm/s | B. | 10dm/s | C. | 10m/s | D. | 10km/s |