题目内容
7．如图所示，一个物体放在水平的桌面上，试证明：桌面受到的压力等于物体的重力．
分析 压力是垂直作用在物体表面上的力，它的施力物体是物体本身，受力物体是物体的表面，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，它的施力物体是地球，受力物体是它本身．
解答 答：物体放在水平桌面上保持静止，此时物体受到自身的重力和桌面的支持力，这是一对平衡力，这个两个力大小相等，方向相反；桌面对物体的支持力就等于物体对桌面的压力，所以物体对桌面的压力和物体的重力相等．
点评 压力与重力是性质完全不同的两个力，有时甚至没有任何关系，只有在物体放在水平桌上时，二者的方向和大小才一致．
练习册系列答案
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17．下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计，其中基本符合实际情况的是（ ）
| A． | 教室地面到天花板的高度大约2m | |
| B． | 成人正常步行的速度大约为1km/h | |
| C． | 一位体重正常的中学生的质量大约为200kg | |
| D． | 用手把2个鸡蛋匀速举高1m，手对鸡蛋的力大约为1N |
如图所示的电路，R1=10Ω，电流表示数为I1=0.3A
15．
在测滑轮组机械效率的实验中，同学们利用如图所示的实验装置完成了该实验，表是两个实验小组的实验记录：
（1）请计算出第2实验小组的机械效率，并填写在表中．
（2）分析以上实验数据，可得出影响滑轮组机械效率的主要因素是动滑轮重力．
（3）李明在完成该实验后猜想：同一滑轮组的机械效率可能还与钩码的重力有关，并设计一个正确的实验方案．在实验中李明必须控制不同B．（只填序号，选项唯一）
A．钩码的重力 B．动滑轮的重力 C．定滑轮的重力．
在测滑轮组机械效率的实验中，同学们利用如图所示的实验装置完成了该实验，表是两个实验小组的实验记录：| 实验小组 | 钩码重/N | 动滑轮重G/N | 拉力F/N | 机械效率η |
| 1 | 1.5 | 0.3 | 0.7 | 71.4% |
| 2 | 1.5 | 0.5 | 0.8 |
（2）分析以上实验数据，可得出影响滑轮组机械效率的主要因素是动滑轮重力．
（3）李明在完成该实验后猜想：同一滑轮组的机械效率可能还与钩码的重力有关，并设计一个正确的实验方案．在实验中李明必须控制不同B．（只填序号，选项唯一）
A．钩码的重力 B．动滑轮的重力 C．定滑轮的重力．
2．在下列有关现象的解释中，正确的是（ ）
| A． | 纳米材料颗粒能制造出很多特殊功能的物体，但它并不是分子 | |
| B． | 封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间仅有排斥力 | |
| C． | 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有吸引力 | |
| D． | 铅笔笔芯在白纸上划出一条断断续续的细线，说明分子间有空隙 |
