题目内容
20．如图，利用电磁原理（黑色的为软铁片，ABC也为软铁片）帮忙连接电路图，使甲、乙两灯能交叉发光，并解释两灯交叉发光的工作原理．
分析 串联的各电路元件相互影响，不能独立工作，并联的各电路元件互不影响，能独立工作，根据题意确定各电路元件的连接方式，然后连接电路图．
解答 解：两灯交替发光，两灯互不影响，能独立工作，两灯是并联的，用电磁铁控制两灯交替接入电路，电路图如图所示：
故答案为：如图所示；电磁铁控制两灯交替接入电路，两灯交替发光．
点评 本题考查了电路设计，知道串并联电路的特点，根据题目要求与所给实验器材确定各电路元件的连接方式，然后作出电路图即可解题．
练习册系列答案
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8．
如图所示电路中，电源电压为4.5V，滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”
（1）小丽想用该电路研究“电流与电阻的关系”，请帮她把电路连接完整．
（2）以下是小丽的一些操作步骤：
①将阻值为10Ω的定值电阻R1接入电路，将滑动变阻器滑片移至阻值最大位置处，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.0V时，读出电流表示数并记录；
②断开开关，拆下R1，接上阻值为20Ω的定值电阻R2…，使电压表示数为2.0V，读出电流表示数并记录；
③断开开关，拆下R2，接上阻值为30Ω的定值电阻R3，重复②的操作．
小丽发现无论如何移动滑动变阻器的滑片都无法使定值电阻两端电压达到2.0V，经检查电路完好．为顺利完成实验，可行的措施有换用最大阻值较大的滑动变阻器．（写一种即可）
（3）小王同学选用另一组规格相同的实验器材，进行“测定小灯泡额定功率”的实验（小灯泡额定电压为3.8V）．小王按小丽的电路，将定值电阻换成小灯泡，电压表量程改为“0-15V”，连接好电路进行实验．闭合开关后，出现以下现象：
出现以上现象的原因可能是D（填字母编号）
A．小灯泡断路 B．小灯泡短路 C．电流表断路 D．电流表短路．
如图所示电路中，电源电压为4.5V，滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”（1）小丽想用该电路研究“电流与电阻的关系”，请帮她把电路连接完整．
（2）以下是小丽的一些操作步骤：
①将阻值为10Ω的定值电阻R1接入电路，将滑动变阻器滑片移至阻值最大位置处，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.0V时，读出电流表示数并记录；
②断开开关，拆下R1，接上阻值为20Ω的定值电阻R2…，使电压表示数为2.0V，读出电流表示数并记录；
③断开开关，拆下R2，接上阻值为30Ω的定值电阻R3，重复②的操作．
小丽发现无论如何移动滑动变阻器的滑片都无法使定值电阻两端电压达到2.0V，经检查电路完好．为顺利完成实验，可行的措施有换用最大阻值较大的滑动变阻器．（写一种即可）
（3）小王同学选用另一组规格相同的实验器材，进行“测定小灯泡额定功率”的实验（小灯泡额定电压为3.8V）．小王按小丽的电路，将定值电阻换成小灯泡，电压表量程改为“0-15V”，连接好电路进行实验．闭合开关后，出现以下现象：
| 电灯的亮暗 | 电流表示数I/A | 电压表示数U/V |
| 不亮 | 0 | 1.0 |
A．小灯泡断路 B．小灯泡短路 C．电流表断路 D．电流表短路．
如图是一种煲汤用的电热锅工作原理图，其中温控器的作用是每当水沸腾后能自动断电一段时间．
把标有“1A 6W”的L1和“2A 6W”的L2两个灯泡并联接入电路中，如图，让其中一个灯泡正常发光，另一个灯泡的实际功率不超过额定功率，则该电路中干路电流是2.5A，两灯消耗的实际总功率为7.5W．
10．
为探究通过导体的电流与电阻的关系
（1）请在虚线框内画出你设计的设计电路图．
（2）电源电压为3V，下表是未设计完整的表格，请按实验需求将表格补充完整，以便实验中记录数据．
（3）每次更换电阻R后调节滑动变阻器时，应注意观察电压表，使其读数保持不变．
（4）更换一个阻值更大的电阻后，电压表的示数将大于2.5V（选填“大于”、“小于”、或“等于”），此时应将滑动变阻器的滑片向右端移动，以符合实验条件．
为探究通过导体的电流与电阻的关系（1）请在虚线框内画出你设计的设计电路图．
（2）电源电压为3V，下表是未设计完整的表格，请按实验需求将表格补充完整，以便实验中记录数据．
| 实验条件：保持电阻R两端的电压U=2.5V不变 | ||||
| 实验次数 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
（4）更换一个阻值更大的电阻后，电压表的示数将大于2.5V（选填“大于”、“小于”、或“等于”），此时应将滑动变阻器的滑片向右端移动，以符合实验条件．