题目内容
20.分子运动看不见、摸不着,但科学家可以通过研究墨水的扩散现象来认识它,这种方法在科学上叫做“转换法”,下面是小明同学在学习中遇到的四个研究实例,其中采取的方法与刚才研究分子运动的方法相同的是( )| A. | 在研究电流与电阻、电压关系时,先控制电阻不变去研究电流与电压的关系 | |
| B. | 在研究磁体的磁场时,引入“磁感线”的概念 | |
| C. | 在研究串联电路电阻规律时,用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻 | |
| D. | 在研究电流时,我们可以通过电路中的灯泡是否发光去判断电流的有无 |
分析 解决此题要知道常用的物理学研究方法有:等效法、模型法、比较法、分类法、类比法、控制变量法、转换法等.
解答 解:A、研究电流与电压、电阻关系时,采用的研究方法是控制变量法,不符合题意;
B、利用磁感线去研究磁场问题,这种研究方法叫模型法,不符合题意;
C、在研究串联电路电阻规律时,用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻,这种研究方法叫等效替代法,不符合题意;
D、电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定,这种研究方法叫转换法,符合题意;
故选D.
点评 解决此类物理学方法问题,要结合研究对象判断所用的研究方法.
练习册系列答案
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8.在我们的身上有着不同的“尺”,下列长度接近50mm的部位是( )
| A. | 脚掌的长度 | B. | 小腿部分的长度 | C. | 手掌的长度 | D. | 小手指的长度 |
5.
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小明用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3组实验,实验数据记录如表:
(1)在实验操作中应该使钩码沿竖直方向匀速上升;同组的小华发现实验过程中边拉动边读数时,弹簧测力计示数不稳定,如果将弹簧测力计静止,再利用公式:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{nF}$,通过测算重力、拉力和承担动滑轮绳子段数就能得到机械效率.但小明认为如果这样,测量的结果将比真正的滑轮组效率高,其原因是没有考虑摩擦力,导致额外功减少.
(2)进行第3次测量时滑轮组的机械效率约为83.3%(保留三位有效数字).
| 次 数 | 钩码重/N | 钩码上升 的距离/cm | 弹簧测力计 的示数/N | 弹簧测力计 上升的距离/cm | 机械效率 |
| 第1次 | 2 | 5 | 1 | 15 | 66.7% |
| 第2次 | 4 | 5 | 1.7 | 15 | 78.4% |
| 第3次 | 6 | 5 | / | 15 | / |
(2)进行第3次测量时滑轮组的机械效率约为83.3%(保留三位有效数字).