Question

18．小华同学用水浴的方法对试管中的碎冰加热图甲所示，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，图乙是他根据记录的数据绘制的温度--时间图象，请你根据图中信息完成下列问题．
（1）冰属于晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）实验时用水对冰进行加热（水浴）好处是使冰受热均匀；
（3）在BC阶段物质处于固液共存状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）．
（4）在DE阶段物质处于不沸腾状态（选填“沸腾”或“不沸腾”）．

Answer 1

分析 （1）掌握晶体在熔化过程中的特点：吸热但温度保持不变．
（2）实验时用水对冰进行加热（水浴）好处是使受热均匀．
（3）知道晶体在熔化前为固态；熔化过程为固液共存态；熔化完后为液态．
（4）水沸腾后，温度不再上升，试管内的水到达沸点后，不能继续吸热，不能沸腾．

解答 解：（1）由图象知，冰在熔化过程中温度保持不变，所以是晶体；
（2）本实验中采用“水浴法”，而不是直接对试管中的冰进行加热，这样做的好处可以使受热均匀
（3）由图象知，BC段为熔化过程，处于固液共存态．熔化过程中要不断吸热，但温度不变；
（4）由于烧杯内的水沸腾时温度保持不变，试管内的水虽达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾．
故答案为：（1）晶体；（2）使冰受热均匀；（3）固液共存；（4）不沸腾．

点评 学生分析物质熔化的图象，是本实验中应该掌握的基本技能之一，从图象中获取有效的信息，也是物理实验中经常运用的．