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16.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3组实验,实验数据记录如下:
次数钩码重/N动滑轮重/N钩码上升
的距离/cm
弹簧测力计
的示数/N
弹簧测力计上升的距离/cm机械效率
120.8511566.7%
240.851.715\
360.85\15\
(1)在实验操作中应该使钩码缓慢(选填“快速”或“缓慢”)匀速上升.
(2)进行第3次测量时滑轮组的机械效率约83.3%.
(3)实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F,钩码重记为G,动滑轮重记为G′,绳自由端移动距离记为s,钩码提升高度记为h,则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中正确的是A.
A.η=$\frac{Gh}{Fs}$     B.η=$\frac{G}{F}$    C.η=$\frac{G}{G+G′}$   D.η=1-$\frac{Gh}{Fs}$.

分析 (1)实验中,应匀速拉动弹簧测力计,且速度不能太快,以保持读数稳定;
(2)要掌握机械效率的计算:有用功与总功之比;
(3)根据有用功和总功的意义,根据机械效率的公式分析.因没有说不计摩擦和绳重,故弹簧测力计的读数为F≠$\frac{G+G′}{n}$.

解答 解:(1)在实验中,为了保持弹簧测力计读数的稳定性,应缓慢、匀速拉动弹簧测力计,使钩码缓慢上升;
(2)测力计分度值为0.2N,进行第3次测量时,测力计示数为2.4N,滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}=\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{6N×0.05m}{2.4N×0.15m}$≈83.3%;
(3)实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F,钩码重记为G,动滑轮重记为G′,绳自由端移动距离记为s,钩码提升高度记为h,W′=Gh  W′=Fs,滑轮组机械效率:
η=$\frac{{W′}_{有}}{{W′}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$;
故答案为:(1)缓慢;(2)83.3%;(3)A.

点评 本题探究影响滑轮组机械效率的因素,考查实验注意事项、效率的计算,注意F=$\frac{G+G′}{n}$的适用条件是不计不计摩擦和绳重.

练习册系列答案
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1.如图所示,小明在“研究气泡的运动规律”的实验中,发现气泡运动得较快,测量时间的误差较大.如何使气泡运动得慢一些?气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢?小明做出了如下猜想:
猜想一:跟气泡的大小有关
猜想二:跟玻璃管与水平面的坡角∠α有关于是小明课后找了几位同学一起探究“气泡运动的快慢与气泡的大小、坡角有什么关系”.得到的数据如下(玻璃管内径8mm,气泡通过路程为80cm,玻璃管内液体为水):
表一表二表三
气泡
大小
1cm

时间
/s
速度/
cm•s-1
气泡
大小
2cm

时间/s速度/
cm•s-1
气泡
大小
4cm

时间/s速度/
cm•s-1
实验序号115°14.805.41实验序号615°22.473.56实验序号1115°18.204.40
230°13.106.11730°14.845.391230°13.405.97
345°14.705.44845°12.166.581345°12.506.40
460°17.704.52960°13.775.811460°13.505.93
590°32.402.471090°19.954.011590°19.104.19
(1)实验中,小明将标有刻度的玻璃管一端放在水平桌面上,另一端抬高,如图甲所示.为了完成实验,他还需要的器材有刻度尺、秒表、滴管、棉线和量角器.
(2)计时的起点“0”刻度线没有设定在玻璃管的底端,原因是刚开始时气泡不是匀速运动.
(3)分析表一(或表二、表三)的数据,可以发现气泡运动的快慢随坡角的变化关系是:气泡大小一定,随着坡角增大,气泡运动速度先增大后减小.
(4)分析表中第1、6、11(或2、7、12或3、8、13或4、9、14或5、10、15)(填表中实验序号)次实验数据可知,气泡运动的快慢与气泡的大小有关.在分析过程中,小明他们运用的科学方法是控制变量法(选填“类比法”、“转换法”或“控制变量法”).
(5)要使气泡运动得慢一些,小明他们选择的气泡大小为 2cm,坡角大小应为5°(选填“5°”、“45°”或“90°”);请你猜想气泡运动的快慢还可能与液体种类(或者玻璃管粗细)有关.

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