题目内容
13．
某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响．他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c．（1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面的初速度相同．
（2）若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记c是小车在木板表面下停下的位置，由此可得出摩擦力越小，小车速度减小得越慢．（选填“快”或“慢”）
（3）若在水平面铺上同种材料，让同一小车从不同高度由静止滑下，则还可以探究小车③的关系（选填下列选项的序号）．
①重力势能与质量；②动能与质量；③动能与速度；④动能与高度．
分析 （1）要探究阻力对物体运动的影响，实验中应控制小车的初速度相同，为了使小车到达水平面具有相同的初速度，应使同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下；
（2）接触面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢，小车运动的距离越远；
（3）通过小车运动的距离，可以判断小车能量的大小，分析小车从不同高度滑下时的不同点便可得出结论．
解答 解：（1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的初速度相同；
（2）木板表面最光滑，小车在上面运动的距离最远，则标记c是小车在木板表面下停下的位置．由此可得出摩擦力越小，小车速度减小得越慢．
（3）同一小车从不同高度由静止滑下，通过小车运动的距离可知克服阻力做功的多少，从而可判断小车具有能量的大小，所以可以探究小车重力势能与高度的关系，由于从不同高度滑下，到达水平面时的初速度不同，所以还可探究动能与速度的关系．故③符合题意．
故答案为：（1）使小车到达水平面的初速度相同；
（2）木板；慢．
（3）③．
点评 探究阻力对物体运动的影响及影响动能大小的因素实验，均是小车从斜面滑下，注意二者的区别：小车滑下的高度是否变化；水平面的粗糙程度是否变化．并掌握控制变量法和转换法的应用．
练习册系列答案
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