题目内容
11．如图，一束激光射至空水槽的O点，向空水槽内注水后，观察到O点的位置（ ）
| A． | 没发生变化 | B． | 向左移动 | C． | 向右移动 | D． | 向上移动 |
分析 根据光的折射规律，分别作出水槽内水位低时、水位高时的光的折射的光路图，两者比较得出结论；
根据光的折射现象可知，光从一种介质斜射入另一种介质时，其传播方向一定发生改变．
解答 解：光从空气斜射入水中，折射角小于入射角；
当两者比较可知刚开始向水槽内注水，即水位低、水位升高时的光的折射的光路图分别如B、A图所示：
两者比较可知在注水的过程中光斑向左移动．
故选B．
点评 本题考查光的折射，在做光路图时，前后两次由于入射角不变，所以要保证折射角不变．
练习册系列答案
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1．在学校举行的趣味运动会的跳绳比赛中，小敏同学在1分钟内跳了120次．若她的质量为40kg，每次跳起的高度为5cm，则下列关于她在比赛中所做的功W和做功的功率P的计算结果中，正确的是（g取10N/kg）（ ）
| A． | W=2400J | B． | W=1600J | C． | P=60W | D． | P=20W |
2．
探究并联电路电流规律．
宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律：
[猜想与假设]
（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；
（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
[设计实验与制订计划]
宝宝和玲玲同学分别从实验室中选取电流表3只，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池、导线若干．实验电路图如图所示．
[进行实验与收集证据]
（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该断开；检查电路无
误后，开始实验，正确读出电流表示数如表：
（2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，读出电流表示数如表：
[分析与论证]
分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流之和．
[评估]
（1）宝宝同学得出错误的实全结论，主要原因是选用了两只规格相同的灯泡
（2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次序3读数错误，原因是读错了量程
（3）为了使实验结论更具有科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：应该再选用不同规格的灯泡进行多次实验得出结论．
探究并联电路电流规律．宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律：
[猜想与假设]
（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；
（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
[设计实验与制订计划]
宝宝和玲玲同学分别从实验室中选取电流表3只，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池、导线若干．实验电路图如图所示．
[进行实验与收集证据]
（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该断开；检查电路无
误后，开始实验，正确读出电流表示数如表：
| 实验次序 | I1/A | I2/A | I/A |
| 1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
| 2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
| 3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
| 实验次序 | I1/A | I2/A | I/A |
| 1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
| 2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
| 3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流之和．
[评估]
（1）宝宝同学得出错误的实全结论，主要原因是选用了两只规格相同的灯泡
（2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次序3读数错误，原因是读错了量程
（3）为了使实验结论更具有科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：应该再选用不同规格的灯泡进行多次实验得出结论．
6．下列说法错误的是（ ）
| A． | 三峡大坝船闸的建造利用了连通器的原理 | |
| B． | 液体压强的大小与容器的形状无关 | |
| C． | 物体的运动速度越大惯性就越大 | |
| D． | 物体受平衡力作用时，运动状态不会改变 |
3．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（ ）
| A． | 0℃的冰内能为零 | B． | 对物体功，物体温度一定升高 | ||
| C． | 两个温度相同的物体不发生热传递 | D． | 物体温度升高，所含热量越多 |
