题目内容
13．为使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列哪种方法是最不合理的（ ）| A． | 老师讲话声音大一些 | B． | 每个学生都戴一个防噪声的耳罩 | ||
| C． | 把门窗关好 | D． | 在教室周围植树 |
分析 减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播、在人耳处减弱噪声，分析各个选项是否可以有效合理的减弱噪声．
解答 解：A、老师讲话声音大并不会降低噪声对学生的上课的干扰，但超过噪声的响度可以使学生听得更清晰一些，虽然办法不是很合理，但相对于每个学生都戴一个防噪声的耳罩来说还是更为合理，故A不符合题意；
B、学生戴耳罩虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办法，故B符合题意；
C、把门窗关好可以在传播过程中减弱噪声，是合理的办法，故C不符合题意；
D、在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，是合理的办法，故D不符合题意；
故选B．
点评 本题考查学生对生活中防治噪声的具体做法的理解情况，是中考的常考题型．
练习册系列答案
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3．关于安全用电，下列做法中正确的是（ ）
| A． | 用湿手拔电吹风的插头 | B． | 冰箱使用时外壳不接地 | ||
| C． | 更换灯泡时先断开电源开关 | D． | 高压线下放风筝 |
1．关于图所示实验的说法中正确的是（ ）
| A． |  图中验电器的金属箔片张开是由于异种电荷相互排斥 | |
| B． |  图中通电导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场 | |
| C． |  图中用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近纸屑，纸屑被吸引，说明橡胶棒有磁性 | |
| D． |  图中简易电动机的工作原理是根据电磁感应现象制成的 |
8．
如图所示是A、B、C三种物质如质量m与体积V的关系图线．由图可知，A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC之间的大小关系是（ ）
如图所示是A、B、C三种物质如质量m与体积V的关系图线．由图可知，A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC之间的大小关系是（ ）| A． | ρA＜ρB＜ρC | B． | ρA＜ρB＞ρC | C． | ρA＞ρB＞ρC | D． | ρA＞ρB＜ρC |
如图所示的电路中，已知电阻R1：R2=1：3．如果甲、乙两表均为电压表，当开关S闭合时，R1与R2的连接方式是串联，此时，两表的示数之比 U 甲：U乙=1：3；在相等的时间内电流通过R1、R2做功之比是1：3；如果甲、乙两表均为电流表，当开关S断开时，两表的示数之比I甲：I乙=4：3；此时，在相等的时间内电流通过R1、R2做功之比是3：1．
12．
如图所示，不旋转的铝块在强大压力作用下顶住高速旋转的铜块，使两者接触处温度急剧升高，这样铜块和铝块接触处的分子相互渗透，从而使两者紧密结合在一起，这就是先进的“旋转焊接”技术，下列说法错误的是（ ）
如图所示，不旋转的铝块在强大压力作用下顶住高速旋转的铜块，使两者接触处温度急剧升高，这样铜块和铝块接触处的分子相互渗透，从而使两者紧密结合在一起，这就是先进的“旋转焊接”技术，下列说法错误的是（ ）| A． | 铜块内能增加是通过做功的方式来实现的 | |
| B． | 铜块高速旋转时把内能转化为其他形式的能 | |
| C． | 焊接完成说明了分子间有引力 | |
| D． | 铜块和铝块接触处的分子相互渗透是扩散现象 |