Question

14．如图1是“探究平面镜成像特点”的实验装置．

（1）实验器材有：玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是刻度尺，选用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置，如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择2mm厚的玻璃板做实验．
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前（选填“前”或“后”）观察，直到它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．
（3）移去蜡烛B，将光屏放在刚才蜡烛B的位置上，发现光屏上不能（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像．
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像不变（选填“变大”“不变”或“变小”）．
（5）如果玻璃板没有竖直放置如图2所示，在实验过程中会出现的情况是蜡烛B与蜡烛A的像不能完全重合．

Answer 1

分析 （1）本实验要研究平面镜成像时，物体与像到平面镜的距离，物与像的大小关系等平面镜成像规律，要用到测量工具．
在平面镜成像特点实验中采用玻璃板代替平面镜，其目的是为了确认物像的位置及大小．
从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像这一角度去分析此题．
（2）等效替代法是在保证某种效果相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法．等效替代法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一．
（3）实像能在光屏上承接，虚像不能在光屏上承接．
（4）平面镜成像大小跟物体的大小有关，这是关键．
（5）如果玻璃板没有放正，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合．

解答 解：
（1）刻度尺可以测量物体的距离，刻度尺的作用是便于测量：像与物到镜面的距离；
因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时．还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，便于确定像的位置和大小．
因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用2mm厚的．
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（A侧）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法；
（3）因为平面镜成虚像，虚像不能在光屏上承接，所以移去蜡烛B，将光屏放在刚才蜡烛B的位置上，发现光屏上不能”承接到蜡烛A的像．
（4）平面镜成像大小跟物体大小有关，与物体到平面镜的距离无关，蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小不会变化．
（5）平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有放正，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以蜡烛成的像不与蜡烛重合，所以有可能找不到像．
故答案为：（1）刻度尺；确定像的位置；2；（2）前；等效替代法；（3）不能；（4）不变；（5）蜡烛B与蜡烛A的像不能完全重合．

点评 本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的．