题目内容
18．
（1）如图，是实验室常用来测物体体积的量筒和量杯，其中量杯的分度值为10mL；若用图中量筒和量杯测同一个物体的体积，用甲（填“甲”或“乙”）测量的值更准确些．（2）小勇国庆节到森林公园游玩时，捡到一块紫金石，在物理实验课上他用量筒测这块石头的体积．先在量筒中装适量的水，水面在如图A位置；再将石头用细线拴好轻轻放入量筒，使石头浸没在水中，水面在B位置．则这块石头的体积为26cm3．
分析 （1）量筒和量杯都是测量液体体积的工具．量筒粗细一致，刻度均匀，量程和分度值都较小，准确程度高；量杯开口呈放射状，刻度不均匀，量程和分度值较大；
（2）读取量筒中液体的体积时，首先要明确量筒的分度值，读数时视线与液面最凹处所对刻线相平；固体体积等于放入量筒前后液体体积之差．
解答 解：（1）量筒和量杯是测量体积的仪器．量筒的上下口径相同，因此刻度均匀；量杯上下口径不同，因此刻度不均匀．
由图甲可知，量筒上20mL之间有10个小格，一个小格代表2mL，即量筒的分度值为2mL；
由图乙可知，量杯上50mL之间有5个小格，一个小格代表10mL，即量杯的分度值为10mL；
若用图中量筒和量杯测同一个物体的体积，所选仪器的分度值越小越精确，故用甲测量的值更准确些．
（2）量筒的分度值为2mL，先在量筒中装适量的水，水面在如图A位置，此时水的体积V水=50mL；
再将石头用细线拴好轻轻放入量筒，使石头浸没在水中，水面在B位置，此时水和石头的总体积V总=76mL；
则石头的体积：V=V总-V水=76mL-50mL=26mL=26cm3．
故答案为：（1）10mL；甲；（2）26．
点评 此题考查了量筒、量杯优缺点的比较，属于基本技能的考查，在满足测量要求的前提下，一般选择分度值较小的测量工具，好处是准确程度高，测量误差小．
量筒是测液体和固体体积时最常用的工具，它的使用方法，尤其是读数方法是我们必须掌握的技能；测不溶于水的固体体积实验时，可利用排水法．
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11．
小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时，连接的电路如图所示：
（1）检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，若没有改正错误，闭合开关，会出现灯不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压现象．（2分）
（2）请在图中补画出正确的连线．
（3）改正错误后在闭合开关前，小刚应将滑动变阻器的滑片调到B端（填“A”或“B”）．
（4）小刚改正错误后，按正确的操作测得的数据见如下表格，从表中计算可知三次实验小灯泡的电阻不相等，你认为原因可能是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时，连接的电路如图所示：（1）检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，若没有改正错误，闭合开关，会出现灯不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压现象．（2分）
（2）请在图中补画出正确的连线．
（3）改正错误后在闭合开关前，小刚应将滑动变阻器的滑片调到B端（填“A”或“B”）．
（4）小刚改正错误后，按正确的操作测得的数据见如下表格，从表中计算可知三次实验小灯泡的电阻不相等，你认为原因可能是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.25 |
10．
小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为820C时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示．
（1）在记录第四次数据时，温度计的示数如图所示，请将读数填在表内空格中．
（2）水的沸点是98℃
（3）请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线．
（4）由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是吸热但温度保持不变．
（5）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是气压不是1标准大气压 （写出一点）．
（6）该同学在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）①水的质量太大；②水的初温太低．
小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为820C时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示．（1）在记录第四次数据时，温度计的示数如图所示，请将读数填在表内空格中．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 82 | 86 | 90 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（3）请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线．
（4）由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是吸热但温度保持不变．
（5）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是气压不是1标准大气压 （写出一点）．
（6）该同学在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）①水的质量太大；②水的初温太低．
6．在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：
（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，使中心在同一高度上，调整的目的是使像能完整的成在光屏的中央．
（2）此凸透镜的焦距为5m．
（3）在表中填出实验序号2、3、5中像的性质，实验序号4中像距的大小．
（4）当蜡烛从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向远离 （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，此时的大小变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，使中心在同一高度上，调整的目的是使像能完整的成在光屏的中央．
| 实验序号 | 物距/cm | 像距/cm | 像的性质 |
| 1 | 20 | 6.7 | 倒立、缩小的实像 |
| 2 | 15 | 7.5 | |
| 3 | 10 | 10 | |
| 4 | 7.5 | 倒立、放大的实像 | |
| 5 | 4 | -- |
（3）在表中填出实验序号2、3、5中像的性质，实验序号4中像距的大小．
（4）当蜡烛从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向远离 （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，此时的大小变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
13．
小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在如表中．
（1）分析得出：闭合电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．
（2）比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与导体切割磁感线运动方向（导体运动方向）有关．
（3）比较实验2、6或3、7可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关．
（4）这个现象在生产和生活中的重要应用是发电机．
（5）针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：
①保持磁场强弱不变，让导体AB以不同（填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小．
②如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度有关（填“有关”或“无关”）．
（6）要使灵敏电流计的指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法．?
方法一：调换N极S极位置；?
方法二：改变导体棒运动方向．
小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在如表中．| 次数 | 开关 | 磁场方向 | 导体AB的 运动方向 | 电流表指针的偏转方向 |
| 1 | 断开 | 上N下S | 向右运动 | 不偏转 |
| 2 | 闭合 | 上N下S | 向右运动 | 向左偏转 |
| 3 | 闭合 | 上N下S | 向左运动 | 向右偏转 |
| 4 | 闭合 | 上N下S | 向上运动 | 不偏转 |
| 5 | 闭合 | 上S下N | 向下运动 | 不偏转 |
| 6 | 闭合 | 上S下N | 向右运动 | 向右偏转 |
| 7 | 闭合 | 上S下N | 向左运动 | 向左偏转 |
（2）比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与导体切割磁感线运动方向（导体运动方向）有关．
（3）比较实验2、6或3、7可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关．
（4）这个现象在生产和生活中的重要应用是发电机．
（5）针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：
①保持磁场强弱不变，让导体AB以不同（填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小．
②如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度有关（填“有关”或“无关”）．
（6）要使灵敏电流计的指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法．?
方法一：调换N极S极位置；?
方法二：改变导体棒运动方向．
10．固体中的分子在各自的平衡位置附近作无规则的振动，设分子在平衡位置间的距离为r0，当分子间的距离为r时，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 当r=r0时，分子间的引力和斥力相等 | |
| B． | 当r＞r0时，分子间只存在引力的作用 | |
| C． | 当r＜r0时，分子间只存在斥力作用 | |
| D． | 当r＜r0时，分子间的斥力大于引力 |
7．下面的几种叙述中，哪一种是并联电路的特征（ ）
| A． | 电路中每一处的电流都相等 | B． | 一个开关可以控制整个电路 | ||
| C． | 各条支路两端的电压都相等 | D． | 电路上各部分电压之和等于总电压 |
图甲所示是脚踏式翻盖垃圾桶的实物图，翻盖的原理是由两个杠杆组合而成，图乙所示是两个杠杆组合的示意图．桶盖是由一种密度为2.5g/cm3体积约为200cm3的塑料制成，脚踏杆和其它连接杆的质量不计，脚踏杆AO1=24cm，O1B=18cm，桶盖和连接杆的尺寸如图乙所示．求：