题目内容
1.如图所示的事例中,属于增大压强的是( )| A. | 书包背带做的较宽 | B. | 压路机的轮子非常重 | ||
| C. | 铁轨铺在枕木上 | D. | “好奇”号火星车轮子大而宽 |
分析 减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强.在受力面积一定时,减小压力来减小压强;
增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积来增大压强.在受力面积一定时,增大压力来增大压强.
解答 解:A、书包带做的宽些,是在压力一定时,增大受力面积来减小对肩膀的压强,不符合题意;
B、压路机的轮子非常重,是在受力面积一定时,增大压力来增大压强.符合题意;
C、铁轨铺在枕木上,是在压力一定时,增大受力面积来减小对路基的压强,不符合题意;
D、“好奇”号火星车轮子大而宽,是在压力一定时,增大受力面积来减小对路面的压强,不符合题意;
故选B.
点评 这是一道与生活联系非常密切的物理题,在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强,要学会学以致用,活学活用,这才是学习物理的真正意义.解答时,要注意使用控制变量法.
练习册系列答案
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12.
刘洋同学学习了燃料的热值后,考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收,而水的比热容已知.(注:燃料完全燃烧放热用Q放=mq计算,某燃料的热值用q表示;其质量用m表示).自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系.他组装了图1所示的装置进行实验,
(1)刘洋在测水温度时读数如图2所示请指出他的
错误:读数时视线没有与温度计中液柱上表面相平.
纠正错误后记录结果见下表:
(2)为了保证实验结论的可靠,刘洋同学选择了两套相同装置,在实验中还应控制:煤油和菜籽油的质量相同、及水的质量相同.
(3)分析得出:煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是煤油.
(4)刘洋同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值,那么刘洋还需要补充的实验仪器是:天平.利用此实验方法计算出的热值将比真实值偏小(偏大/偏小).说说你的看法燃烧放出的热会散失到空气中,或被烧杯等实验装置吸了热,使Q放大于Q吸.
(1)刘洋在测水温度时读数如图2所示请指出他的
错误:读数时视线没有与温度计中液柱上表面相平.
纠正错误后记录结果见下表:
| 燃料 | 加热前的水温/℃ | 燃料燃尽后水温/℃ |
| 煤油 | 25 | 44 |
| 菜籽油 | 25 | 34 |
(3)分析得出:煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是煤油.
(4)刘洋同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值,那么刘洋还需要补充的实验仪器是:天平.利用此实验方法计算出的热值将比真实值偏小(偏大/偏小).说说你的看法燃烧放出的热会散失到空气中,或被烧杯等实验装置吸了热,使Q放大于Q吸.
16.关于家庭电路和安全用电,下列选项中不符合安全用电的是( )
| A. | 家庭电路中必须安装保险丝或空气开关 | |
| B. | 在未断开电源开关的情况下更换灯泡 | |
| C. | 只要不接触高压电线是安全的 | |
| D. | 用湿布擦拭正在工作的台灯 |
13.某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验.实验器材有:饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等.水火箭构造如图所示.根据老师的介绍,同学们了解到水火箭升空工作过程如下:在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上,用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时,瓶飞向高空.

(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的力的作用是相互的知识来解释.从能量转化角度来看,水火箭的动能是由内能转化来的.
(2)实验后小明提出了问题:水火箭上升高度与什么因素有关呢?
小明猜想:可能与瓶中气体的压强有关;
小华猜想:可能与瓶中水的体积有关;
小军猜想:可能与瓶子的形状有关;
你认为因素还有瓶塞气嘴口径的大小.(写出一点)
(3)实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设充一次气气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为200mL.通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录.考虑到安全做了三次,实验结果如下:
这可验证水火箭上升高度与瓶塞塞入深度有关的猜想是正确的.
(4)实验小组经过讨论思考发现,瓶塞插入瓶口的深度的加深,其实是增大了瓶塞与瓶口的压力,从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力,使瓶塞不易压出,实现了增大瓶内气压的目的,请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法.换用软木塞做瓶塞,增加接触面的粗糙程度.
(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的力的作用是相互的知识来解释.从能量转化角度来看,水火箭的动能是由内能转化来的.
(2)实验后小明提出了问题:水火箭上升高度与什么因素有关呢?
小明猜想:可能与瓶中气体的压强有关;
小华猜想:可能与瓶中水的体积有关;
小军猜想:可能与瓶子的形状有关;
你认为因素还有瓶塞气嘴口径的大小.(写出一点)
(3)实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设充一次气气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为200mL.通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录.考虑到安全做了三次,实验结果如下:
| 瓶塞塞入深度 | 浅 | 深 | 更深 |
| 高度/m | 2 | 5 | 12 |
(4)实验小组经过讨论思考发现,瓶塞插入瓶口的深度的加深,其实是增大了瓶塞与瓶口的压力,从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力,使瓶塞不易压出,实现了增大瓶内气压的目的,请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法.换用软木塞做瓶塞,增加接触面的粗糙程度.
10.下列图中所示现象,不能表明大气压存在的是( )
| A. | B. | C. | D. |