题目内容
3.饺子是中国传统美食之一,在制作过程中包含许多物理知识,包时将面团擀成皮,说明力可以改变物体的形状;煮时,沉入水底的饺子看起来比实际位置浅(选填“深”或“浅”),这属于光的光的折射现象.分析 (1)力的作用效果:一是改变物体的形状,二是改变改变物体的运动状态.
(2)当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向的会偏折,发生折射现象,如:看水里的鱼比实际位置浅等.
解答 解:(1)包饺子时,将面团擀成皮,说明力可以改变物体的形状;
(2)煮饺子时,沉入水底的饺子看起来比实际的位置浅,这是光的折射造成的.
故答案为:改变物体的形状;浅;光的折射.
点评 本题考查了力的作用效果以及光的折射现象,属于识记性内容,比较简单.
练习册系列答案
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19.甲、乙两物体做匀速直线运动,在通过相同的路程内所用时间之比是2:3,则甲、乙两物体的速度之比是( )
| A. | 2:3 | B. | 3:2 | C. | 3:5 | D. | 5:3 |
11.
如图甲、乙所示,A与地面间的摩擦力是A重力的0.3倍,A在拉力F1和F2的作用下沿水平方向以0.1m/s的速度运动,不计绳重、轴摩擦和滑轮重,则( )
| A. | 甲、乙弹簧测力计的示数之比为1:2 | B. | 拉力F1和拉力F2之比为1:2 | ||
| C. | 甲、乙图中动滑轮的速度之比为2:1 | D. | 拉力F1和拉力F2的功率之比为1:1 |
15.在平直公路上行驶的汽车,就汽车前进时受到的摩擦力而言( )
| A. | 汽车是施力物体,也是受力物体 | B. | 地面是受力物体,也会施力物体 | ||
| C. | 汽车是施力物体,地面受力物体 | D. | 汽车是受力物体,地面是施力物体 |
12.小余和小乐为了探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图甲所示.实验器材如下:规格不同的灯泡各一只、电压可调节的学生电源1个、电流表1个、开关1个、导线若干.
(1)在连接电路的过程中,开关应该处于断开状态.
(2)电流表校正好后,用此电流表试触时,小余发现电流表的指针偏转如图乙所示,根据你的分析,原因是电流表正负接线柱接反了.
(3)他们改进后,把电流表分别接入到电路中的 A、B、C 处,测出的电流如下表:
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;在实验中可以通过改变电源电压来改变 A、B、C处电流的大小,从而进行多次实验,这样做的目的是避免偶然性,得出普遍规律.
(1)在连接电路的过程中,开关应该处于断开状态.
(2)电流表校正好后,用此电流表试触时,小余发现电流表的指针偏转如图乙所示,根据你的分析,原因是电流表正负接线柱接反了.
(3)他们改进后,把电流表分别接入到电路中的 A、B、C 处,测出的电流如下表:
| 实验次数 | A 处的电流 IA/A | B 处的电流 IB/A | C 处的电流 IC/A |
| 1 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
| 2 | 0.16 | 0.32 | 0.48 |
| 3[ | 0.18 | 0.36 | 0.54 |