题目内容
3．下列数据较为符舍事实的是（ ）| A． | 初中物理课本的厚度约为10mm | B． | 公交车的平均速度大约为6m/s | ||
| C． | 一部智能手机的质量约为1.5kg | D． | 教室里的大气压约为1×105Pa |
分析 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
解答 解：
A、处中物理课本的厚度约为1cm=10mm左右，故A符合实际；
B、公交车时常要在站点停靠，所以公交车的平均速度不大，大约为6m/s=21.6km/h左右，故B符合实际；
C、一部智能手机的质量约为0.2kg左右，故C不符合实际；
D、一标准大气压为1.013×105Pa，教室中的气压接近标准大气压，在1×105Pa左右，故D符合实际．
故选ABD．
点评 物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．
练习册系列答案
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在上《浮力》这一节时，小明发现老师将空矿泉水瓶在中部切开，拧去瓶盖，把瓶口倒放在桌面上，放入一个乒乓球在瓶颈处静止，如图所示．现向瓶里快速倒满水，他发现乒乓球仍静止在原处，瓶口处有水缓慢流出．他对瓶里快速倒满水后乒乓球没有上浮仍静止百思不得其解，请你帮小明画出此时乒乓球所受力的示意图．
1．
如图“探究凸透镜成像实验”，将蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上，把凸透镜固定在50cm处．
（1）将蜡烛放在A点，光屏放在B点，为了找到清晰的像，应将光屏向左移动（选填“左”或“右”）．
（2）依次改变蜡烛的位置，移动光屏直到找到清晰的像，记录的数据如表所示．在1至3次实验中，所成的像为倒立的、缩小的实像；第5次像距应是30cm，此次像比第4次的像大（选填“大”或“小”）．
（3）将蜡烛放在C点，无论怎样移动光屏都得不到烛焰的像，此实验现象可说明放大镜的成像特点（“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．
（4）实验中，蜡烛燃烧不断缩短，导致光屏上的像向上移动（选填“上”或“下”）．
如图“探究凸透镜成像实验”，将蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上，把凸透镜固定在50cm处． | 次数 | 物距/cm | 像距/cm |
| 1 | 40 | 13.5 |
| 2 | 30 | 15 |
| 3 | 25 | 16.7 |
| 4 | 20 | 20 |
| 5 | 15 |
（2）依次改变蜡烛的位置，移动光屏直到找到清晰的像，记录的数据如表所示．在1至3次实验中，所成的像为倒立的、缩小的实像；第5次像距应是30cm，此次像比第4次的像大（选填“大”或“小”）．
（3）将蜡烛放在C点，无论怎样移动光屏都得不到烛焰的像，此实验现象可说明放大镜的成像特点（“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．
（4）实验中，蜡烛燃烧不断缩短，导致光屏上的像向上移动（选填“上”或“下”）．
在“探究凸透镜成像规律”的实验中
太给力了，大鱼上钩啦！如图所示，鱼上钩后拉起的过程中，鱼竿相当于一个费力杠杆，制作此鱼竿的主要材料是碳纤维，竿梢可以弯曲很大的角度，这种材料应具有较好的弹性．
如图是探究“通电导体在磁场中是否受到力的作用”的实验装置．给直导线通电时，根据观察到直导线会运动的现象，说明磁场对通电导体有力的作用：为探究“通电导体在磁场中受力方向是否与电流方向有关”，正确的操作是：在磁场方向不变的情况下，改变导体中电流的方向，观察直导线的运动情况；如果将如图所示装置中电源换成电流表，就可以探究“感应电流的产生条件”．
12．丽水市区推行公共自行车免费使用政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保．下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（ ）
| A． | 自行车转弯时受到平衡力的作用 | |
| B． | 增大座垫面积能减小对人的压强 | |
| C． | 下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大 | |
| D． | 把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力 |
13．关于能源、信息和材料，下列说法正确的是（ ）
| A． | 太阳能、风能和核能都是可再生能源 | |
| B． | 可用超导材料做电饭锅的发热元件 | |
| C． | 至少需要3颗地球同步卫星才能实现全球通信 | |
| D． | 移动通信用电磁波传递信息 |