题目内容
14．为了让教室内的学生免收外围环境的噪声干扰，采取以下哪一种方法是合适的（ ）| A． | 老师讲课时安上高音喇叭 | B． | 每个学生带一个防噪音的耳罩 | ||
| C． | 在教室内安装噪声监测装置 | D． | 关好门窗并拉下窗帘 |
分析 减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声，对照分析各个选项是否合适即可．
解答 解：A、老师讲课时安上高音喇叭可增大声音的响度，但外界的噪声仍不会减小，不合题意；
B、每个学生都戴一个防噪声耳罩可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办法，不合题意；
C、安装噪声监测器只会测出噪声的分贝，但不能减弱噪声，方法无效，不符合题意；
D、关好门窗并拉下窗帘，可以从传播过程中减弱噪声，方法有效，符合题意．
故选D．
点评 本题考查了利用防治噪声的途径分析生活中的实例，理解防止噪声的途径是解决本题关键．
练习册系列答案
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4．根据表中所列出的几种物质的熔点，下列说法错误的是（ ）
| 名称 | 固态水银 | 钨 | 铜 | 铝 | 锡 | 固态酒精 | 固态氢 |
| 熔点/℃ | -39 | 3410 | 1080 | 660 | 232 | -117 | -259 |
| A． | 在-265℃时，氢是固态 | |
| B． | 可以用铝锅炼锡 | |
| C． | 温度在零下40℃的地区不能使用水银温度计 | |
| D． | 1080℃的铜一定是固态 |
5．
如图所示，三个形状相同的烧杯，分别盛有质量相等的水、酒精和硫酸．根据图中液面的高度并查密度表，可知A杯盛是酒精，B杯盛是硫酸，C杯盛是水．
如图所示，三个形状相同的烧杯，分别盛有质量相等的水、酒精和硫酸．根据图中液面的高度并查密度表，可知A杯盛是酒精，B杯盛是硫酸，C杯盛是水．| 物质 | 密度ρ/（kg•m-3） | 物质 | 密度ρ/（kg•m-3） |
| 汞 | 13.6×103 | 柴油 | 0.85×103 |
| 硫酸 | 1.8×103 | 煤油 | 0.8×103 |
| 海水 | 1.03×103 | 酒精 | 0.8×103 |
| 纯水 | 1.0×103 | 汽油 | 0.71×103 |
6．如图所示的用具中，属于费力的杠杆是（ ）
| A． |  瓶盖起子 | B． |  核桃夹 | C． |  撬棒 | D． |  钓鱼竿 |
用量杯先后盛质量不同的某一种液体，根据测得的实验数据，画出的量杯与其中液体的总质量m跟量杯内液体的体积V的图象，如图所示．请你尝试根据图线求出以下几个物理量：量杯的质量40g，液体的密度1.0g/cm3．