题目内容
5.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示.为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向右边旋一些,或将右端螺母向右边旋一些(选填“左”或“右”).
(2)调好后,第一组按图乙进行实验,第二组按图丙进行实验.你认为第二组实验更好,理由是便于读取力臂
(3)实验中某个小组记录了两组数据
| 实验序号 | 动力F/N | 动力臂L/cm | 阻力F/N | 阻力臂L/cm |
| l | 2 | 20 | 1 | 10 |
| 2 | l | 8 | 2 | 4 |
(4)通过此探究实验应该得出的结论是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.
分析 (1)杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离就是力臂;杠杆左端低右端高,说明杠杆的重心在支点左侧,调节平衡螺母应使杠杆重心右移,这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响.
(2)探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,此时力的方向与杠杆垂直,力臂的长度可以直接从杠杆上读出来.
(3)分析杠杆两端的力与力臂的乘积是否相等,找出错误的实验序号,根据杠杆平衡条件求出正确的数据.
(4)根据表中实验数据,看F1×L1与F2×L2有什么关系,从而得出结论.
解答 解:(1)图甲中,杠杆左端低右端高,为使杠杆在水平位置平衡,需要使杠杆重心右移,应将应将杠杆左端螺母向 边旋一些,或将右端螺母向 边旋一些;
(2)力臂等于支点到力的作用线的距离,当杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来,因此第二组实验设计的好,此时弹簧测力计的拉力与杠杆垂直,便于测量力臂.
(3)由表中实验序号为1的数据可知,F1L1≠F2L2,所以实验2中数据有错误.
动力臂错误,由杠杆平衡条件知:2N×L1=1N×10cm,L1=5cm.
(4)由表中实验数据可知,杠杆平衡时,F1×L1=F2×L2,即:动力×动力臂=阻力×阻力臂.
故答案为:(1)右;右;(2)二;便于读取力臂;(3)1;5;(4)动力×动力臂=阻力×阻力臂.
点评 此题为杠杆平衡条件探究实验,分析表中实验数据、应用杠杆平衡条件即可正确解题,本题难度不大.
练习册系列答案
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15.关于电磁波,下列说法中正确的是( )
| A. | 电磁波可以用来传递信息 | B. | 电磁波不会造成环境污染 | ||
| C. | 光波不是电磁波 | D. | 电磁波不能在真空中传播 |
16.
甲车、乙车的s-t运动图线如图所示,则下列说法中正确的为( )
| A. | 乙车的运动速度比甲车的运动速度大 | |
| B. | 两个物体运动的速度和路程成正比 | |
| C. | 两个做匀速直线运动的物体的速度不随时间或路程变化 | |
| D. | 两物体运动速度之比为5:4 |
13.
在探究“并联电路中电流的关系”时,实验电路图如图所示.以下是一份实验探究报告,请你填全其中空白项目并回答相关问题:
提出问题:并联电路干路电流与各支路电流有什么关系?
猜想假设:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.
设计实验:
(1)实验器材有:电源、开关一个、若干导线、规格不同的小灯泡若干、一个电流表.
(2)小利连好如图所示的电路后,闭合开关进行试触,发现电流表指针反偏.导致这一现象发生的错误操作可能是:电流表正负接线柱接反了.
小利检查后重新连接电路,闭合开关,用电流表分别测出A、B、C三处的电流,并将数据记录在表格中,下一步的操作
应该是:B
A.改变电流表的量程或换电流表再测几次
B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
C.整理器材,结束实验
D.分析数据,得出结论
(3)通过对下面数据的分析,可以得出结论:
并联电路干路中的电流等于各支路电流之和;由此可以判断,你的猜想是正确(选填“正确”或“不正确”)的.
(4)小和同学通过实验,得到了如下数据,他由此得出结论:并联电路中各个支路的电流相等.其不足之处是:使用相同规格的器材进行实验且只进行了一次实验,实验结论不具有普遍性.
提出问题:并联电路干路电流与各支路电流有什么关系?
猜想假设:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.
设计实验:
(1)实验器材有:电源、开关一个、若干导线、规格不同的小灯泡若干、一个电流表.
(2)小利连好如图所示的电路后,闭合开关进行试触,发现电流表指针反偏.导致这一现象发生的错误操作可能是:电流表正负接线柱接反了.
小利检查后重新连接电路,闭合开关,用电流表分别测出A、B、C三处的电流,并将数据记录在表格中,下一步的操作
应该是:B
A.改变电流表的量程或换电流表再测几次
B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
C.整理器材,结束实验
D.分析数据,得出结论
(3)通过对下面数据的分析,可以得出结论:
| A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A | |
| 第一次测量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 第二次测量 | 0.15 | 0.18 | 0.33 |
| 第三次测量 | 0.20 | 0.24 | 0.48 |
(4)小和同学通过实验,得到了如下数据,他由此得出结论:并联电路中各个支路的电流相等.其不足之处是:使用相同规格的器材进行实验且只进行了一次实验,实验结论不具有普遍性.
| A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
| 0.4 | 0.4 | 0.8 |
20.关于机械功,功率,机械效率,下面说法正确的是( )
| A. | 功率越大的机械,机械效率越高 | |
| B. | 省力的机械一定费距离,但不省功 | |
| C. | 机械效率越低的机械,做的功就越少 | |
| D. | 做的功越多,功率越大 |
14.如图所示,关于声现象的各种实验情景中,下列说法中正确的是( )

| A. | 甲实验:钢尺振动频率越高,响度越大 | |
| B. | 乙实验:抽气过程中,钟罩内铃声变小,说明真空可以传声 | |
| C. | 丙实验:鼓面的振动幅度越大,音调越高 | |
| D. | 丁实验:将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,可将音叉的微小振动放大,便于观察 |