题目内容
15．
黎黎同学配制了一定浓度的盐水，帮妈妈筛选出饱满的种子，她想知道所配制出的盐水密度，就用天平和量筒来进行测量．（1）把天平放在水平台上，将游码拨到标尺左端的零刻线处后，发现天平横梁左高右低，应将平衡螺母 向左（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．
（2）用调节好的天平测得空烧杯的质量m1；
（3）把实力的盐水倒入量筒中，测得盐水体积V，如图甲所示；
（4）把量筒中的盐水倒入烧杯中，测得烧杯和盐水的总质量m2，如图乙所示．根据图中数据，帮黎黎同学把下表填写完整：
| 空烧杯的质量 m/g | 量筒中盐水的体积 V/cm3 | 烧杯和盐水的总质量 m/g | 盐水的密度 ρ/g•cm-3 |
（6）黎黎同学发现混杂在种子中的小石块也同饱满的种子一起觉入了盐水底部，她想尽快知道石块的密度究竟有多大，就选了一块大小合适且与其材质相同的石块，巧妙利用图乙所示的天平状态，按以下的步骤测出了石块的密度．
①用细线栓着石块浸没在盐水中（石块未接触烧杯底且盐水未溢出），天平的读数增大了△m1；
②将石块缓慢沉入烧杯底部，放开细线，天平的读数再增大了△m2；
③石块密度的表达式ρ石=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}{ρ}_{盐水}$（用△m1、△m2及盐水密度ρ表示）
分析 （1）天平的调节原则：右偏左调，左偏右调，先快后慢．
（2）天平的分度值是0.2g，读数为砝码质量加游码对应的刻度值；量筒分度值为2ml，平视液面最低处读数．
（3）利用密度公式求解；
（4）利用浮力公式列式求解．
解答 解：（1）把天平放在水平台上，将游码拨到标尺左端的零刻线处，调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘的左侧，此时应该将右边的平衡螺母向右移动，直到指针指在分度盘的中央；
（4）量筒中盐水的体积为40ml，烧杯液体总质量m2=50g+20g+5g+1g=76g，
盐水的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$=$\frac{76g-30g}{40c{m}^{3}}$=1.15g/cm3；
（5）此方法中量筒上还会沾有一定质量的液体，使的测量的盐水的质量变小，故盐水密度值比真实值偏小；
（6）步骤①与原来烧杯和盐水总质量相比，增加的是排开水的质量．
所以排开水的体积V排=$\frac{{m}_{排}}{{ρ}_{盐水}}$=$\frac{△{m}_{1}}{{ρ}_{盐水}}$．
由于石块浸没，V石=V排=$\frac{△{m}_{1}}{{ρ}_{盐水}}$．
步骤①②与原来烧杯和盐水总质量相比，增加的是石块的质量，即石块的质量m石=△m1+△m2．
所以ρ石=$\frac{{m}_{石}}{{V}_{石}}$=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{\frac{△{m}_{1}}{{ρ}_{盐水}}}$=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}{ρ}_{盐水}$．
故答案为：
（1）游码；平衡螺母；左；（4）1.15；（5）偏小；（6）$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}{ρ}_{盐水}$．
点评 天平的调节与读数、量筒的读数、密度公式的运用，这些都是我们学习密度测量必须掌握的知识点．同时，测量顺序的合理安排，将影响到误差的大小，因此，我们应该特别注意．
匀速直线运动的v-t图象是一条与横轴平行的直线的直线；s-t图象是一条过原点的斜直线，倾斜角度越大表示此速度越大．物体做匀速直线运动，路程和时间的关系图象如图所示，由图可知，甲乙两运动物体的速度大小是A（填字母）| A． | 春天，河里的冰逐渐变成水 | B． | 洒在教室地面上的水慢慢变干 | ||
| C． | 夏天，在雪糕周围看到“白气” | D． | 现在的季节，室外的水冻成了冰 |
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
如图所示，R1的电阻是30Ω，R2的电阻是20Ω，闭合开关S，断开开关S1时电流表的示数是0.3A，由此可知电源电压为6V．若再闭合开关S1时，电流表的示数是0.5A．| A． |  载重汽车装有许多车轮 | B． |  车载救生锤的锤头很尖 | ||
| C． |  书包背带做得较宽 | D． |  压路机上的碾子质量很大 |
| A． | 梳子得到了一些电子 | B． | 梳子失去了一些电子 | ||
| C． | 梳子失去了一些原子核 | D． | 梳子得到了一些原子核 |
| A． | 图甲表明声音的传播需要介质 | |
| B． | 图甲表明气体可以传声 | |
| C． | 图乙表明使用温度计读数时视线应与液柱上表面相平 | |
| D． | 图丙是研究光的反射定律的实验 |